
ЦОР N42676. Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 5
Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 5
В аудиокниге представлена постановка по пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад. Инсценировка Игоря Ильинского, роли исполняют актеры Малого театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42677. Витамины группы В
Витамины группы В
Жизненно важные вещества, содержащиеся в некоторых продуктах питания, участвуют практически во всех функциях организма: это фолиевая кислота, никотиновая кислота, пиридоксин, рибофлавин и другие.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42678. Добыча минерального сырья
Добыча минерального сырья
Представлены изображения Гайского месторождения медного колчедана и Хибинского месторождения апатитов, на которых хорошо видно влияние разработок на изменение ландшафта территории. На изображении оз. Баскунчак заметны выломы, образовавшиеся в результате добычи самосадочной поваренной соли.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42679. Пожары как следствие засухи
Пожары как следствие засухи
В разных районах Земли пожары возникают по разным причинам. В ресурсе приводится два изображения лесных пожаров, которые возникают как следствие недостаточного увлажнения. В Греции лесные пожары, как правило, случаются летом, когда не бывает осадков и стоит очень жаркая погода. В Амурской области в условиях муссонного климата засушливое время года весна, поэтому пик пожаров приходится на этот сезон.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42680. Интерактивная таблица "Прилагательное и причастие"
Интерактивная таблица "Прилагательное и причастие"
Интерактивная сравнительная таблица "Прилагательное и причастие". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Понятие о причастии".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42681. Адаптация: поиски механизмов и путей управления
Адаптация: поиски механизмов и путей управления
Замечательная способность приспосабливаться к окружающей среде составляет неотъемлемое свойство живого организма. Биолого-медицинская наука решает проблемы адаптации, возникающие у человека в связи с возрастающим темпом жизни, быстро меняющимися задачами, при освоении областей высокогорья и в космосе.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42682. Коала
Коала
Иллюстрация. Коала
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42683. Методические рекомендации
Методические рекомендации
Методические рекомендации к учебнику Millie Starter
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42684. "Эволюция" Дарвинов
"Эволюция" Дарвинов
Чарльз Дарвин с детства слышал истории про жизнь и теорию своего легендарного деда - доктора Эразма Дарвина, и читал его труды, что помогло ему отстаивать и свои эволюционные взгляды.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42685. Севастьянов Василий Сергеевич в роли Князя
Севастьянов Василий Сергеевич в роли Князя
Артист снят в сцене из оперы А.С. Даргомыжского "Русалка". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42686. Видеофрагмент "Третий летний дворец"
Видеофрагмент "Третий летний дворец"
Летний дворец стал одной из самых удачных и очаровательных дворцовых построек XVIII века: молодой Растрелли впервые проявил здесь свои знания и вкус. Огромными окнами главного фасада дворец глядел на цветники, водоемы и фонтаны Летнего сада.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42687. "Океан - стакан - капилляр"
"Океан - стакан - капилляр"
С помощью разработанного биологами плоскостенного капилляра они смогли проникнуть в микромир озер, изучить его бактериальное "население", выделить и изучить новые виды микроорганизмов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42688. Колодец и маятник
Колодец и маятник
Фантастическая новелла о пытках узника инквизиции в стенах толедской тюрьмы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42689. Трактат о равновесии жидкостей
Трактат о равновесии жидкостей
В этой статье помещена первая глава из трактата Паскаля, в котором он сформулировал свой знаменитый закон об условиях равновесия жидкости, обосновал принцип действия гидравлических машин и разъяснил так называемый гидростатический парадокс. 1973 г, N8.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42690. Интерактивный текст с заданием "Укажите предложение с деепричастным оборотом"
Интерактивный текст с заданием "Укажите предложение с деепричастным оборотом"
Интерактивный текст с заданием "Прочитайте текст, найдите деепричастия, выделите их и все слова, которые к ним относятся. Как называются такие словосочетания". Используется при объяснении темы "Деепричастный оборот".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42691. Вездесущий вепрь
Вездесущий вепрь
Кабан - коварный зверь. Сильный, тяжелый. Кабаны разоряют муравейники, нападают на лосят и оленят, порой и на людей. Нередко прибегают к самоврачеварнию. Держатся группами, уважают вожака. Впрочем, и у них есть враги - в первую очередь волки.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42692. Академик Гурий Марчук: Взгляд в будущий век
Академик Гурий Марчук: Взгляд в будущий век
Беседа с академиком Марчуком о проблемах XXI века.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42693. Житие Александра Невского.
Житие Александра Невского.
"Повесть о житии Александра Невского". Список в сборнике XVI в. Бумага, чернила, киноварь; почерк - полуустав; переплет - доски, кожа. Александр Ярославич Невский (1221-1263), князь новгородский (1236-1251), великий князь владимирский (1252-1263). Пеервое жизнеописание Александра Невского состалено во Владимирском Рождественском монастыре, где было погребено тело князя в 1263 г. Канонизирован в 1547 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42694. Практикум абитуриента
Практикум абитуриента
Виды заданий, предлагаемых на ЕГЭ. Типичные примеры каждого вида с подробным решением.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42695. Всплывающий воздушный пузырёк и закон Архимеда
Всплывающий воздушный пузырёк и закон Архимеда
В статье рассматирается ряд задач на применение закона Архимеда. 1976 г., N1.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42696. В цех с грибным лукошком
В цех с грибным лукошком
Вешенка является одним из наиболее подходящих видов грибов для искусственного разведения, так как может расти практически на любом субстрате, содержащем целлюлозу.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42697. Бог даст конец поре ненастной…
Бог даст конец поре ненастной…
Мечты о конце меланхолии и грусти, связанные с появлением прекрасной дамы, которая озарит своим присутствием несчастную жизнь поэта.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42698. Азбука садового дизайна
Азбука садового дизайна
Благоустроить свой садовый участок можно легко, если соблюдать правила ландшафтного дизайна.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42699. Покаяние
Покаяние
Тема: раскаяние грешной души.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42700. "Дельта-волны" - ритмы иного
"Дельта-волны" - ритмы иного
При клинической смерти, в состоянии гипоксии, на энцефалограмме появляются так называемые дельта-волны. Возможно, они снимают торможение памяти, запуская ее считывание в обратном направлении, как во время гипноза или при некоторых возрастных изменениях психики. Они же сопровождают известный феномен "полета через тоннель", который наряду с картинами прошлого часто отмечается при клинической смерти. Возможно, дельта-ритмы можно вызвать искусственно - с помощью гипоксии и ритмичного стука...
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42701. Спит ковыль. Равнина дорогая…
Спит ковыль. Равнина дорогая…
В ранних произведениях Есенина преобладает тема "малой родины", которая постепенно эволюционирует в тему России. "Моя лирика жива одной большой любовью к родине. Чувство родины - основное в моём творчестве, " - говорил Есенин. Этой теме посвящены многие стихи: … Среди них и "Спит ковыль. Равнина дорогая…" Оно было написано в июле 1925 года и опубликовано в газете "Бакинский рабочий" за полгода до смерти поэта. Композиционно это стихотворение состоит из шести строф, каждая из которых четверостишие. Его можно логически разделить на две части: в первой поэт описывает красоту окружающей природы и говорит о своей любви к родине, во второй - о том, что он несмотря ни на какие перемены, произошедшие в социальной жизни, никогда не изменит этому чувству. Главная тема стихотворения - глубокая, выстраданная любовь поэта к родному краю. Есенин не представляет своей жизни без бескрайних просторов полей, лугов и лесов. В трудные минуты воспоминания о любимых уголках природы согревают душу и придают силы поэту.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42702. "Программирование на языке Visual Basic. Модуль 4. Графические возможности языка Visual Basic". 8-9 классы, Бурденко Е.Э.
"Программирование на языке Visual Basic. Модуль 4. Графические возможности языка Visual Basic". 8-9 классы, Бурденко Е.Э.
Понятие координатной системы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42703. Интерактивное задание "Модели социально-экономического развития"
Интерактивное задание "Модели социально-экономического развития"
Проверочное задание к теме "Страны Азии, Африки, Латинской Америки: проблемы модернизации". Закрепление изученного материала. Работа в группах. Проверка знаний.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42704. Плита с изображением древнего солнечного божества, связанного у скотоводческих племен с культом плодородия
Плита с изображением древнего солнечного божества, связанного у скотоводческих племен с культом плодородия
Найдена в Хакасии. Южная Сибирь. Первая половина II тыс. до. н.э. Песчаник, точечная ретушь. 108 х 113 см. На лбу личины так называемый "третий глаз", символ сверхъестественной зоркости, связанный с космосом. Поперечная черта, отделяющая нижнюю часть лица от верхней, возможно, связана с делением мирового пространства на две сферы - небесную и подземную.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42705. Демо-ролик о программе "Животный мир России. Птицы. Европейская Россия, Урал, Западная Сибирь"
Демо-ролик о программе "Животный мир России. Птицы. Европейская Россия, Урал, Западная Сибирь"
Презентация справочника-определителя.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42706. Terra incognita Пржевальского
Terra incognita Пржевальского
Рассказ о жизни, путешествиях и открытиях великого русского ученого Николая Михайловича Пржевальского. Благодаря его исследованиям русская наука 19 века вышала на первое место в мире по изучению Центральной Азии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42707. Пастушья песня
Пастушья песня
Тема: прославление идиллической любви на лоне природы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42708. Степи. Ландшафты, экологические условия, растительный и животный мир
Степи. Ландшафты, экологические условия, растительный и животный мир
Презентация рассказывает о степях Северной Евразии. Показаны типы степей, особенности климатических условий, обуславливающих своеобразие степной зоны, основные представители животного и растительного мира, взаимодействия компонентов экосистемы
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42709. Альбом "Романсы, сочиненные княгиней Н.И. Куракиной"
Альбом "Романсы, сочиненные княгиней Н.И. Куракиной"
Рукопись. На французском языке. Конец XVIII в. Н.И. Куракина, урожденная Головина (1755-1831), музыкант-любитель, автор романсов, член артистического кружка при "малом дворе" в Павловске.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42710. Computer
Computer
watch the introduction of the words computer, keyboard, mouse, click on, Hello, I'm a Mr Help
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42711. И скучно и грустно
И скучно и грустно
Раскрывая общественный смысл этого стихотворения, Белинский писал: "„И скучно и грустно" из всех пьес Лермонтова обратила на себя особенную неприязнь старого поколения. Странные люди! им все кажется, что поэзия должна выдумывать, а не быть жрицею истины, тешить побрякушками, а не греметь правдою" (Белинский, т. 6, 1903, стр. 45). Эти несколько строк Белинский отнес к величайшим созданиям поэзии, "которые когда-либо, подобно светочам эвменид, освещали бездонные пропасти человеческого духа..." (Белинский. Т. 4. С. 526).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42712. Видеофрагмент "Второй Исаакиевский собор"
Видеофрагмент "Второй Исаакиевский собор"
Вторая церковь преподобного Исаакия Далматского, день памяти, которого приходился на день рождения Петра, была заложена в 1717 году недалеко от Адмиралтейства по проекту архитектора Георга Маттарнови. Силуэтом она напоминала Петропавловский собор, и ее интерьер также украшал иконостас, исполненный под руководством резчика Зарудного.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42713. Легенда о св. Юлиане Странноприимце
Легенда о св. Юлиане Странноприимце
Интерпретация христианской легенды о преступнике, удостоившемся святости за искреннее раскаяние и милосердие.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42714. "Тихий музыкант". Часть 3
"Тихий музыкант". Часть 3
Музыкально-литературная композиция по одноимённой новелле немецкого прозаика и поэта 19 века Теодора Шторма. Его стихотворения 1852 года завоевали ему заметное место среди немецких поэтов-лириков. Но прославили его новеллы, ставшие очень популярными
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42715. "В поле не видно ни зги…"
"В поле не видно ни зги…"
Произведение являет собой образец философской лирики поэта. В стихотворении сквозят мотивы одиночества, брошенности и слабости человека перед лицом огромного и страшного мира. Последний мотив - один из самых важных в творчестве поэта. Текст читает актриса Людмила Одиянкова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42716. U10L3ex2
U10L3ex2
Fill in the gaps with the words and find the answers to the questions.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42717. Элементы конечной математики
Элементы конечной математики
Пояснительные записки, тематическое планирование и тексты учебного пособия "Элементы конечной математики" Летней физико-математической школы. 2002 и 2003 гг.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42718. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Друг увлёкся заманчивым планом, предложенным его новым приятелем, и забыл о ваших совместных проектах. Конечно, это очень обидно. Что же делать?
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42719. Возвращение с ярмарки
Возвращение с ярмарки
По осенней грязи размякшей дороги идут украинские крестьяне с ярмарки. Впереди скрипач, танцующая старуха, за ними двое мужчин, последним плетётся мужичок, теряя на ходу одежду, на первом плане молодая женщина в белой свитке и младенцем на руках
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42720. На чужом берегу
На чужом берегу
Сцена прощания варяжского воина со своим убитым другом на морском берегу
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42721. Богатства моря
Богатства моря
Природные ресурсы отечественных морей обильны и разнообразны: это промысловые водоросли, рыбы, морские животные и многие другие виды, которые, тем не менее, нуждаются в разумном потреблении и даже охране.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42722. Часы солнечные П.Д.Захавы
Часы солнечные П.Д.Захавы
Универсальные, наклонные, складные, переносные, относятся к часам "направления". Рассчитаны на измерение солнечного истинного времени в широтах от 45 0 северной широты до 90 0 (северного полюса), то есть практически действуют на всей территории России. Откидной указатель в виде треугольника крепится на диске с часовой шкалой так, что линия продолжения основания треугольника идет по направлению север-юг. Положение диска с часовой шкалой можно менять и устанавливать под определенным углом по шкале широт.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42723. Горнопромышленные районы Африки
Горнопромышленные районы Африки
Данный ресурс дает представление об изменении ландшафта в результате открытых разработок месторождение полезных ископаемых на территории южной части Африки. Приводятся изображения: территории, входящей в медный пояс, на юге демократической Республики Конго; района добычи руд, содержащих золото и уран юго-западнее Йоханнесбурга; Открытые разработки каменного угля на левом берегу реки Вааль, южнее Йоханнесбурга. Горнодобывающая отрасль является ведущей в промышленном производстве юга Африки, поэтому горнопромышленные ландшафты - характерная черты этого региона.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42724. "Поцелуй"
"Поцелуй"
Стихотворение являет собой образец любовной лирики поэта. В произведении сильны печальные, элегические мотивы. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42725. Схема "Человечество во Второй мировой войне"
Схема "Человечество во Второй мировой войне"
Справочный материал к теме "Начало Второй мировой войны". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42726. Таблица "Местоимения"
Таблица "Местоимения"
Комплексная гипермедийная таблица усложнённой структуры, иллюстрирует разряды местоимений по значению, открывающиеся вложения многооконные, содержат списки местоимений по разрядам.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42727. Зрительная труба
Зрительная труба
Германия, 2-я четверть XIX в. Латунь, оптическое стекло. Труба принадлежала генеарл-адъютанту А.С. Меншикову, главнокомандующему сухопутными и москими силами России в Крыму.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42728. Творчество
Творчество
Стихотворение из сборника "Juvenilia" (Юношеское) (см. примечание к ст. "Сонет к форме"). Об этом стихотворении Брюсов говорил: "Моей задачей было изобразить процесс творчества. Кто из художников не знает, что в эти моменты в душе его роятся самые фантастические картины".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42729. Сладостное ничегонеделание
Сладостное ничегонеделание
В творчестве Джона Сингера Сарджента удивительным образом пересекаются черты импрессионизма и модерна. На картине изображены члены семьи художника и друзья, сопровождавшие его во время одной из летних поездок в Италию.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42730. Таблица "Особенности междометий и звукоподражательных слов"
Таблица "Особенности междометий и звукоподражательных слов"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Понятие о междометии".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42731. Теобромины в какао и шоколаде
Теобромины в какао и шоколаде
Происхождение, свойства и полезные качества любимого напитка атцеков, с успехом распространившегося в Старом Свете.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42732. Предчувствую тебя. Года проходят мимо …
Предчувствую тебя. Года проходят мимо …
Стихотворение из цикла "Стихи о Прекрасной Даме", входит в серию стихотворений, написанных в Шахматове летом 1901 года и объединённых в рукописи общим заголовком: "Мистическое лето".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42733. Первый синтез глицина
Первый синтез глицина
1858 г. У.Г.Перкин и Б.Ф.Дюппа синтезировали аминокислоту глицин.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42734. Ария Кармен ("Цыганская песня") из оперы "Кармен" ("Les tringles des sistrestintaient...")
Ария Кармен ("Цыганская песня") из оперы "Кармен" ("Les tringles des sistrestintaient...")
Аудиофрагмент из оперы Ж. Бизе "Кармен" (1874, пост. 1875). Либретто А. Мельяка и Л. Галеви, в основе сюжета - одноимённая новелла П. Мериме.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42735. "Здесь было столько одаренных людей..."
"Здесь было столько одаренных людей..."
Воспоминания двух нобелевских лауреатов, Макса Перутца и Фрэнсиса Крика, о работе в Кембридже в 50-е годы, где была создана знаменитая модель ДНК и впервые изучена трехмерная структура белка. Джон Бернал, Уильям Брэгг, Джон Кендрью, Джеймс Уотсон - все эти люди работали там. Кстати, там впервые появился и термин "Молекулярная биология" - его придумал в 1938 году Уоррен Уивер, возглавлявший отдел естественных наук Рокфеллеровского фонда.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42736. Инструменты: струги, резец, сверло, пилка.
Инструменты: струги, резец, сверло, пилка.
Новгород. XII - XIII вв. 17 - струги, 18 - резец, 19 - сверло, 20 - пилка. Предметы, представляющие городские ремесла: деревообработку, кожевенное дело, ткачество, изучение которых происходит в основном на новгородских материалах.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42737. "В ресторане"
"В ресторане"
Произведение впервые опубликовано в журнале "Русская мысль" (1910г.) Стихотворение было вызвано встречей с поэтессой и переводчицей Марией Дмитриевной Нелидовой в известном петербургском ресторане "Вилла Родэ". Текст читает актёр Юрий Меньшагин.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42738. Когда пересыхало Средиземное море
Когда пересыхало Средиземное море
Ученые обнаружили в средиземноморских морских отложениях соляные купола, свидетельствующие о том, что в древности море пересыхало.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42739. Апостол Петр
Апостол Петр
Апостол Петр был одним из любимых учеников Иисуса. Согласно Евангелию, после ареста Иисуса отрекся от него, но затем раскаялся и был прощен. Во время гонения на христиан принял мученическую кончину в Риме при императоре Нероне.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42740. Христос в пустыне
Христос в пустыне
Художник рассматривает Священную историю в контексте современной ему проблематики: личность Христа понималась как олицетворение "идеального человека". Актуальность картине придает сходство позы Христа с позой Ф.М.Достоевского на портрете В.Г.Перова. Обе картины экспонировались на одной передвижной выставке.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42741. Коварное дитя трех стихий
Коварное дитя трех стихий
Одно из разрушительных природных явлений, сопровождающееся многочисленными жертвами и материальными потерями - явление Эль-Ниньо. Оно тесно связано с метеорологическими процессами: механические и термические колебания атмосферы и океана "раскачивают" нашу планету, что отражается на интенсивности и периодичности экологических катастроф.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42742. Христос у Марфы и Марии
Христос у Марфы и Марии
Картина написана на евангельский сюжет. Смысловой центр картины - Христос и сидящая у его ног Мария - скомпонован по академическим канонам.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42743. Слоны
Слоны
Воспевание силы и красоты экваториальной природы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42744. Разбитая ваза
Разбитая ваза
Тема: разбитое сердце.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42745. Геометрические преобразования и их применение в задачах на построение
Геометрические преобразования и их применение в задачах на построение
Теоретическая статья
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42746. Эпоха правления Романовых
Эпоха правления Романовых
Родоначальником Романовых и ряда других дворянских родов считается Андрей Иванович Кобыла, отец которого (согласно родовому преданию), Гланда-Камбила Дивонович, в крещении Иван, приехал в Россию в последней четверти XIV века из Литвы или "из Прусс". Некоторые историки полагают, что Романовы происходили из Новгорода. Андрей Иванович имел пять сыновей: Семёна Жеребца, Александра Ёлку, Василия Ивантая, Гавриила Гавшу и Федора Кошку, которые были родоначальниками 17 русских дворянских домов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42747. Обучающий комплекс по русскому языку
Обучающий комплекс по русскому языку
Технология данного обучающего комплекса для 10-11-ых классов (базовый уровень) определяет форму его использования - одна из разновидностей активных методов обучения - урок в форме индивидуальной деловой игры, в которой моделируется не только условная среда, но и действия всех участников игры, кроме одного, роль лиц, принимающих решение, выполняет интеллектуальный имитатор - компьютерная программа. Согласно легенде, учащийся работает в виртуальном медиа-холдинге на разных должностях, осуществляя различные виды речевой и мыслительной деятельности. Например, будучи корректором, он, в основном, выполняет работу, в результате которой совершенствуются его орфографические и пунктуационные умения и навыки. В должности литературного редактора он работает с языковыми и коммуникативными нормами и т.д.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42748. Покров
Покров
Композиция развернута на фоне многоглавого храма. В центре фигура Богоматери. Над нею два парящих архангела - Михаил и Гавриил - держат покров, над которым изображен Христос. По сторонам Богоматери - святые.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42749. Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 1. Вариант 3
Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 1. Вариант 3
Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по химии углеводородов предельного и непредельного рядов. В модуле представлены индивидуальные задания третьего варианта. Для 10-х классов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42750. Вскрытие сибирских рек
Вскрытие сибирских рек
Вскрытие рек Сибири происходит с юга на север, что часто приводит к образованию ледовых заторов. Реки Западной Сибири освобождаются ото льда к концу мая - началу июня, а Восточной Сибири - к средине июня. В ресурсе приведены изображения участков нижнего течения Оби и Среднего течения Лены сделанные в течение мая, на которых видно постепенное освобождение ото льда русла реки и продвижение к северу границы снежного покрова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42076. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N42077. Русский язык

ЦОР N42078. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N42079. Русский язык

ЦОР N42080. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N42081. Русский язык

ЦОР N42082. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N42083. Русский язык

ЦОР N42084. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N42085. Русский язык

ЦОР N42086. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N42087. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.6 Тип Членистоногие 11.2.6 Тип Членистоногие 042

ЦОР N42088. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.7 Тип Хордовые 11.2.7 Тип Хордовые 042

ЦОР N42089. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 9.Вирусы,бактерии,грибы,лишайники Глава 9.Вирусы,бактерии,грибы,лишайники 042

ЦОР N42090. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.7 Нервная система и высшая нервная деятельность 12.7 Нервная система и высшая нервная деятельность 042

ЦОР N42091. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.8 Органы чувств (анализаторы) 12.8 Органы чувств (анализаторы) 042

ЦОР N42092. ЦОР (Linux образование). География 2.Природа Земли и Человек 2.3 042

ЦОР N42093. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.6 042

ЦОР N42094. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 4.Мировое хозяйство 4.1 042

ЦОР N42095. ЦОР (Linux образование). География 5.Страноведение 5.1 042

ЦОР N42096. ЦОР (Linux образование). География 5.Страноведение 5.3 042

ЦОР N42097. ЦОР (Linux образование). География 6.География России 6.1 042

ЦОР N42098. ЦОР (Linux образование). География 7.Природопользование и геоэкология 7.2 042

ЦОР N42099. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 10.Русская культура в XIV-XVIвв 042

ЦОР N42100. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 11.Смута в России 042

ЦОР N42101. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 12.Россия в XVII в 042

ЦОР N42102. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 13.Социальные движения в XVIIв.Церковный раскол 042

ЦОР N42103. ЦОР (Linux образование). История 14.Реформы Петра I 042

ЦОР N42104. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 15.Дворцовые перевороты 042

ЦОР N42105. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 17.Россия при Екатерине II 042

ЦОР N42106. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 18.Культура и общественная мысль России в XVIIIв 042

ЦОР N42107. ЦОР (Linux образование). История 19.Внешеяя политика России во второй пол XVIIIв 042

ЦОР N42108. ЦОР (Linux образование). История 20.Реформы Александра I 042

ЦОР N42109. ЦОР (Linux образование). История 21.Отечественная война 1812, заграничные походы 042

ЦОР N42110. ЦОР (Linux образование). История 24.Общественное движение в 1ой п XIX в 042

ЦОР N42111. ЦОР (Linux образование). История 25.Культура России в 1ой п XIX в 042

ЦОР N42112. ЦОР (Linux образование). История 26.Внешняя политика Николая I 042

ЦОР N42113. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 28.Либеральные реформы 1860-1870-х гг 042

ЦОР N42114. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 31.Внешняя политика России во 2ой п XIX в 042

ЦОР N42115. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 32.Россия в царствование Александра III 041

ЦОР N42116. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 33.Русская культура 2ой п XIX в 042

ЦОР N42117. ЦОР (Linux образование). История 35.Внеш.политика России в кXIX нXXв.Русско-японская война 042

ЦОР N42118. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 36.Революция 1905-1907 гг и ее итоги 042

ЦОР N42119. ЦОР (Linux образование). История 37.Реформы П.А.Столыпина 042

ЦОР N42120. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 38.Культура России в нач XX в 042

ЦОР N42121. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 40. 1917 год в России 041

ЦОР N42122. ЦОР (Linux образование). История 41.Гражданская война в России (1918-1921) 042

ЦОР N42123. ЦОР (Linux образование). История 43.Образование СССР 042

ЦОР N42124. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 44.Формирование тоталитарной системы в СССР в20-30е гг 042

ЦОР N42125. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 46.Индустриализация в СССР 042

ЦОР N42126. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 47.Внешняя политика СССР в 20-30е гг 042

ЦОР N42127. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 48.Культура в СССР в 20-30е гг 042

ЦОР N42128. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 49.СССР в канун Великой отечественной войны 042

ЦОР N42129. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 50.Начальный период ВОВ 042

ЦОР N42130. ЦОР (Linux образование). История 51.Перелом в ходе ВОВ 042

ЦОР N42131. ЦОР (Linux образование). История 52.Завершающий этап ВОВ 042

ЦОР N42132. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 53.СССР в 1945-1953 гг 042

ЦОР N42133. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 54.СССР в годы оттепели 042

ЦОР N42134. ЦОР (Linux образование). История 55.СССР в 1964-1985 гг 042

ЦОР N42135. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 56.Внешняя политика СССР в 1964-1985 гг 042

ЦОР N42136. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 57.Культура СССР в 1964-1985 гг 042

ЦОР N42137. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 59.Перестройка в СССР 042

ЦОР N42138. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 6.Русь под игом 042

ЦОР N42139. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 60.Распад СССР 042

ЦОР N42140. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 61.Современное социально-политическое развитие России 042

ЦОР N42141. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 62.Россия в системе международных отношений 042

ЦОР N42142. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 7.Образование Русского централизованного гос-ва 042

ЦОР N42143. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 8.Россия при Иване IV 042

ЦОР N42144. ЦОР (Linux образование). История 9.Осн.направления внешней экономики России 042

ЦОР N42145. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 042

ЦОР N42146. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 042

ЦОР N42147. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 042

ЦОР N42148. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_2_Общество и природа Природа, взаимодействие общества и природы природа 042

ЦОР N42149. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_3_Общество и культура культура культура 042

ЦОР N42150. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_4_Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества взаимосвязь сфер взаимосвязь сфер 042

ЦОР N42151. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Реформа, революция, модернизация реформа 042

ЦОР N42152. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Типология обществ типология обществ 042

ЦОР N42153. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_9_Глобальные проблемы человечества глобальные проблемы глобальные проблемы 042

ЦОР N42154. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры разновидности разновидности 042

ЦОР N42155. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры формы культуры формы культуры 042

ЦОР N42156. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Искусство Искусство 042

ЦОР N42157. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Стили стили 042

ЦОР N42158. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Формы виды 042

ЦОР N42159. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 5_Наука Наука Наука 042

ЦОР N42160. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 6_Социальная и личностная значимость образования Система образования и Общие тенденции в развитии образования система образования и тенденции 042

ЦОР N42161. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 7_Религия, Роль религии в жизни общества,мировые религии Мировые религии мировые религии 042

ЦОР N42162. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 8_ Мораль, Нравственная культура Мораль, нравственность мораль,нравственность 042

ЦОР N42163. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 10_Сознательное и бессознательное сознательное и бессознательное 042

ЦОР N42164. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 11_Самопознание самопознание 042

ЦОР N42165. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 12_Поведение поведение 042

ЦОР N42166. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека интересы интересы 042

ЦОР N42167. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека потребности потребности 042

ЦОР N42168. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека способности способности 042

ЦОР N42169. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 8_Индивид, индивидуальность, личность,Социализация индивида социализация социализация 042

ЦОР N42170. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 9_Внутренний мир человека внутренний мир человека 042

ЦОР N42171. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 2_Формы познания чувственное и рациональное, истинное и ложное формы познания 042

ЦОР N42172. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 5_Научное познание научное познание 042

ЦОР N42173. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 6_Социальные науки, их классификация соц науки, классификация 042

ЦОР N42174. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды власть, виды власть,виды 042

ЦОР N42175. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды разделение властей разделение властей 042

ЦОР N42176. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 3_Признаки, функции, формы государства формы государства формы государства 042

ЦОР N42177. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 4_Государственный аппарат гос аппарат 042

ЦОР N42178. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит движения полит движения 042

ЦОР N42179. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит партии полит партии 042

ЦОР N42180. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России становление многопартийности в россии становление многопартийности в россии 042

ЦОР N42181. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 7_Политическая идеология основные идеологии основные идеологии 042

ЦОР N42182. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 8_Политический режим, Типы политических режимов типы полит режимов типы полит режимов 042

ЦОР N42183. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 13_Налоговая политика налоговая политика 042

ЦОР N42184. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 18_Безработица безработица 042

ЦОР N42185. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 3_Экономическое содержание собственности эконом содержание собственности 042

ЦОР N42186. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 5_Многообразие рынков многообразие рынков 042

ЦОР N42187. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 6_Измерители экономической деятельности измерители эконом деятельности 042

ЦОР N42188. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация разделение труда разделение труда 042

ЦОР N42189. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация специализация специализация 042

ЦОР N42190. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 11_Демографическая и семейная политика в Российской Федерации демографическая и семейная политика в РФ 042

ЦОР N42191. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональный конфликт межнациональный конфликт 042

ЦОР N42192. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 16_Конституционные основы национальной политики в РФ Национальная политика национальная политика 042

ЦОР N42193. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 17_Социальные процессы в современной России соц процессы в современной России 042

ЦОР N42194. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 1_Социальное взаимодействие и общественные отношения формы соц взаимодействия формы соц взаимодействия 042

ЦОР N42195. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 2_Социальные группы,их классификации соц группы, классификации 042

ЦОР N42196. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 4_Социальная роль соц роль 042

ЦОР N42197. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 6_Социальная мобильность соц мобильность 042

ЦОР N42198. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи правовые основы правовые основы 042

ЦОР N42199. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи семья и брак семья и брак 042

ЦОР N42200. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 12_Международные документы по правам человека международные документы по правам человека 042

ЦОР N42201. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 14_Основы конституционного строя РФ Основы конституционного строя 042

ЦОР N42202. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 15_Федерация, ее субъекты Федерация и ее субъекты 042

ЦОР N42203. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 18_Правоохранительные органы Правоохранительные органы 042

ЦОР N42204. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 19_Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени 042

ЦОР N42205. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 20_Правовая культура правовая культура 042

ЦОР N42206. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 9_Юридическая ответственность и ее виды юридическая ответственность и ее виды 042

ЦОР N42207. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.1 Кинематика 1.1.8. Относительность механического движения относительность механического движения 042

ЦОР N42208. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.5 Сила.Принцип суперпозиции сил сила,принцип суперпозиции сил 042

ЦОР N42209. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.7 Простые механизмы,КПД механизмов простые механизмы, кпд механизмов 042

ЦОР N42210. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.16 Ультразвук ультразвук 042

ЦОР N42211. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.8 Затухающие колебания затухающие колебания 042

ЦОР N42212. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.16 Плавление и кристаллизация плавление и кристаллизация 042

ЦОР N42213. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.3 Модели строения газов, жидкостей и твердых тел в МКТ модели строения газов, жидкостей и твердых тел в мкт 042

ЦОР N42214. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.6 Температура и ее измерение температура и ее измерение 042

ЦОР N42215. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.2 Термодинамика 2.2.5 Первый закон термодинамики первый закон термодинамики 042

ЦОР N42216. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.5 Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды электрическое поле, действие электрического поля на эл заряды (2) 042

ЦОР N42217. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.6 Параллельное и последовательное соединение проводников параллельное и последовательное соединение проводников 042

ЦОР N42218. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.9 Свободные носители электрического заряда в металлах, жидкостях и газах Свободные носители электрического заряда в металлах, жидкостях и газах 042

ЦОР N42219. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.4 Закон Ампера Закон Ампера 042

ЦОР N42220. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.4 Электромагнитная индукция 3.4.3 Правило Ленца правило Ленца 042

ЦОР N42221. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.2 Вынужденные электромагнитные колебания Вынужденные электромагнитные колебания 042

ЦОР N42222. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.5 Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение 042

ЦОР N42223. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика 3.6.4 Закон преломления света закон преломления света 042

ЦОР N42224. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.1 Состав ядра состав ядра 042

ЦОР N42225. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.2 Ядерные силы ядерные силы 042

ЦОР N42226. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.6 Экспериментальные методы регистрации элементарных частиц экспериментальные методы регистрации элементарных частиц 042

ЦОР N42227. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Взаимосвязь вида связи, кр решетки и физ св-в в-в 042

ЦОР N42228. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Металлы 042

ЦОР N42229. ЦОР (Linux образование). Химия 2.Вещество Неметаллы 042

ЦОР N42230. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Теория строения органических соединений 042

ЦОР N42231. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 3.Химическая реакция Особенности протекания реакций в растворе 042

ЦОР N42232. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 3.Химическая реакция Реакции,лежащие в основе получения орг-х соединений 042

ЦОР N42233. ЦОР (Linux образование). Химия 3.Химическая реакция Химическая реакция 042

ЦОР N42234. ЦОР (Linux образование). Химия 4.Познание и применение в-в и хим.реакций Переработка природных источников углеводородов 042

ЦОР N42235. Информатика

ЦОР N42236. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42237. Информатика

ЦОР N42238. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42239. Информатика

ЦОР N42240. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42241. Информатика

ЦОР N42242. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42243. Информатика

ЦОР N42244. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42245. Информатика

ЦОР N42246. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42247. Информатика

ЦОР N42248. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42249. Информатика

ЦОР N42250. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42251. Информатика

ЦОР N42252. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42253. Информатика

ЦОР N42254. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42255. Информатика

ЦОР N42256. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42257. Информатика

ЦОР N42258. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42259. Информатика

ЦОР N42260. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42261. Информатика

ЦОР N42262. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42263. Информатика

ЦОР N42264. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42265. Информатика

ЦОР N42266. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42267. Информатика

ЦОР N42268. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42269. Информатика

ЦОР N42270. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42271. Информатика

ЦОР N42272. Информатика
Раздаточный материал

ЦОР N42273. Информатика

ЦОР N42274. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42275. Информатика

ЦОР N42276. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N42277. Информатика

ЦОР N42278. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42279. Информатика

ЦОР N42280. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N42281. Информатика

ЦОР N42282. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42283. Информатика

ЦОР N42284. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N42285. Информатика

ЦОР N42286. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42287. Информатика

ЦОР N42288. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42289. Информатика

ЦОР N42290. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42291. Информатика

ЦОР N42292. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N42293. Информатика

ЦОР N42294. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42295. Информатика

ЦОР N42296. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42297. Информатика

ЦОР N42298. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N42299. Информатика

ЦОР N42300. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42301. Информатика
Раздаточный материал

ЦОР N42302. Информатика

ЦОР N42303. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42304. Информатика

ЦОР N42305. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N42306. Информатика

ЦОР N42307. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42308. Информатика

ЦОР N42309. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42310. Информатика

ЦОР N42311. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42312. Информатика

ЦОР N42313. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N42314. Информатика

ЦОР N42315. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42316. Информатика

ЦОР N42317. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42318. Информатика

ЦОР N42319. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42320. Информатика

ЦОР N42321. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42322. Информатика

ЦОР N42323. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42324. Информатика

ЦОР N42325. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42326. Информатика

ЦОР N42327. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N42328. Информатика

ЦОР N42329. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N42330. Информатика

ЦОР N42331. Портрет И.А. Черкасова
Портрет И.А. Черкасова
Погрудный портрет действительного тайного советника барона И.А. Черкасова, изображенного в анфас, одетого в серый бархатный камзол, на котором видна звезда и красная лента ордена Александра Невского
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42332. Америка и Старый Свет в доколумбову эпоху
Америка и Старый Свет в доколумбову эпоху
Ученые исследуют происхождение коренных народов Америки, пришедших туда из Азии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42333. Интерьер дома князей Голицыных в Риме
Интерьер дома князей Голицыных в Риме
Изображена комната с открытым настежь окном, стены ее обиты зелеными с красным обоями в полоску. На переднем плане справа, около камина - две простые женщины за разговором, за ними - корзины с фруктами. В проеме двери видна анфилада комнат дома
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42334. Портрет А.Ф. Кокоринова
Портрет А.Ф. Кокоринова
На портрете изображен А.Ф. Кокоринов - государственный деятель, ректор Академии художеств. Эта работа была представлена Левицким на соискание звания академика.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42335. Разработка нерудных полезных ископаемых
Разработка нерудных полезных ископаемых
Разработка нерудного сырья ведется, как правило открытым способом, что приводит к нарушениям ландшафта, появлению карьеров, отвалов и отстойников, которые хорошо видны на снимках. В ресурсе представлены изображения районов добычи мрамора в Греции, глины в Московской области, поваренной соли на оз. Баскунчак и калийных солей в Белоруссии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42336. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вас спросили, свободно ли место, занятое вашими вещами. Что нужно сделать?
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42337. Иррациональные уравнения и неравенства
Иррациональные уравнения и неравенства
Методы решения иррациональных уравнений и неравенств.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42338. Aвтомат музыкальный с программным валиком
Aвтомат музыкальный с программным валиком
При вращении программного валика колки задевают за острия зубцов гребенки, приводя их в колебания. Две звуковые гребенки на 52 тона. Последовательность включения звуков определяется нотной программой на валике. Механизм с автоматической сменой программ (смена валиков вручную), автоостановом, указателем номера мелодии на валике, регулятором скорости вращения, возможностью выбора мелодии. Механизм изменения мелодии смещает валик вдоль своей оси, подводя к зубцам следующий комплекс штифтов. Специальное устройство, "парашют" (изобретение фирмы), предохраняет валик от поломки в случае срыва пружины барабана.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42339. Самуэль
Самуэль
Рассказ о странном проклятии, заключенном в имени, приводящем к гибели всякого, кого им называли.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42340. Конструктор интерактивных карт с проверяемыми заданиями
Конструктор интерактивных карт с проверяемыми заданиями
Современный творческий инструмент, который позволяет учителю-методисту создавать насыщенные интерактивными объектами карты и задания самостоятельно, без помощи программистов и специалистов в области компьютерной графики. Интерактивные модели, созданные при помощи Конструктора, могут быть использованы для сопровождения занятий по географии, истории, а также тех предметов в области естествознания и обществознания, в которых предполагается работа с картами.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42341. Святая великомученица Екатерина
Святая великомученица Екатерина
Образ святой великомученицы Екатерины, дочери правителя Александрии, принявшей христианство
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42342. Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 1. Вариант 1
Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 1. Вариант 1
Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по химии углеводородов предельного и непредельного рядов. В модуле представлены индивидуальные задания первого варианта. Для 10-х классов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42343. Открытие способности атомов углерода образовывать цепи
Открытие способности атомов углерода образовывать цепи
1858 г. А.Купер впервые отметил свойство атомов С соединяться в цепи, ввел валентные черточки.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42344. Зимняя канавка, Санкт-Петербург
Зимняя канавка, Санкт-Петербург
Канал соединяет Большую Неву и Мойку . 1718-1719. Подрядчик: В.Озеров. Один из самых коротких в городе каналов (длина 228 метров). Прорыт в районе Зимнего дворца, отсюда название (с 1828 года).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42345. Природные зоны Земли: лесостепи и степи
Природные зоны Земли: лесостепи и степи
Представлены изображения территорий лесостепной и степной зоны в России и Канаде. Характерной особенностью является практически полная освоенность территории под пашни. Структура сельхозугодий в России и Канаде существенно отличается по рисунку. Заметны следы эрозионных и карстовых процессов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42346. "Сильное и красивое искусство будущего"
"Сильное и красивое искусство будущего"
В панорамном искусстве русский художник показал героизм русского народа, проявленный при защите отечества, в Бородинском сражении, при обороне Севастополя.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42347. Мелиорация земель
Мелиорация земель
Мелиорация - комплекс мер, направленных на улучшение земель и повышение плодородия почв. В данном ресурсе приведены изображения территорий, на которых проводятся гидротехнические мелиоративные работы с целью создания более благоприятных условий для выращивания сельхозкультур: Осушение болот на территории Белоруссии осуществляется с помощью отводных каналов; Польдеры в Нидерландах представляют собой отвоеванные у моря и осушенные территории, которые используются под сельхозугодья; Промывка засоленных почв на территории Ростовской области позволяет затем выращивать зерновые, кормовые и технические культуры. Орошение земель в Астраханской области значительно увеличивает урожайность зерновых и овощных культур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42348. Когда цветут ледники
Когда цветут ледники
В горах микробиоценозы меняют свой состав с высотой - это крошечные фотосинтезирующие поселенцы, живущие во льду. Чрезвычайно приспособленные к условиям окружающей среды, они могут существовать в горячих вулканических источниках, в горных реках, в глубинах морей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42349. Движение в пространстве
Движение в пространстве
Художник и музыкант, Матюшин стремился к сизданию синтетической картины мира. Его увлекают такие темы, как взаимодействие цвета и звука, цвета и формы, цвета и времени.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42350. А.В. Суворов. "Наука побеждать" 1796 г.
А.В. Суворов. "Наука побеждать" 1796 г.
Рукопись. Список конца XVIII в. Наставления А.В. Суворова, в которых изложены основные принципы тактики и методики обучения и воспитания войск. До появления первых печатных изданий (1806, 1809 и др.) распространялись в рукописных списках.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42351. Pelmanism U1L6
Pelmanism U1L6
Pelmanism U1L6
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42352. Работница
Работница
В позднем периоде своего творчества Малевич возвращается к форме традиционного портрета, от безликих персонажей - к конкретному образу.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42353. Великий Ключевский
Великий Ключевский
Жизнь и труды Василия Осиповича Ключевского - русского историка, глубокого исследователя, блестящего лектора, умевшего показать обарзы героев далекого прошлого, воссздавать картины народного быта.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42354. Смирнов Дмитрий Алексеевич, портрет
Смирнов Дмитрий Алексеевич, портрет
Артист оперы (тенор), камерный певец. Солист Большого театра (1904-1905, 1906-1919) и Мариинского театра (1907-1920). Фото: 1912-1919 гг.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42355. Circus
Circus
Vocabulary game
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42356. Гамлет
Гамлет
Тема: месть сына за отца, тайно убитого собственным братом ради престола.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42357. Видеофрагмент "Неведомый нам Растрелли"
Видеофрагмент "Неведомый нам Растрелли"
Архитектор Франческо Бартоломео Растрелли.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42358. Киевская Русь - от прихода славян в Приднепровье до разгрома Киева татарами
Киевская Русь - от прихода славян в Приднепровье до разгрома Киева татарами
Основные события истории Киевской Руси - от появления славян на Днепре (VI в.) до разгрома Киева войсками хана Батыя (1240). Включены события внутренней и внешней политики, а также события истории сопредельных стран, имеющие отношение к рассматриваемому периоду истории Руси.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42359. Россия в 1917 году
Россия в 1917 году
1917 революционный год в России. Подробная хроника - с 1 ноября 1916 г. (начало политического кризиса, выступление П.Н. Милюкова в Государственной думе) до 18 января 1918 г. - окончания Третьего Всероссийского съезда Советов. Все даты по старому стилю! (Юлианский календарь). Много оригинальных иллюстративных материалов и документов
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42360. Ответы, указания, решения за 1973 г., N8
Ответы, указания, решения за 1973 г., N8
Приводятся ответы, указания и решения к заданиям номера. 1973 г, N8.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42361. Вид Воспитательного дома в Москве со стороны Москвы-реки
Вид Воспитательного дома в Москве со стороны Москвы-реки
Художник И.В. Мошков. 1800-е гг. Бумага, акварель. Важнейшей задачей своего царствования Екатерина II считала развитие народного образования. В 1760-е гг. по плану И. И. Бецкого, одобренному императрицей, был создан ряд закрытых сословных учебных заведений: Институт благородных девиц в Смольном монастыре - первое закрытое учебно-воспитательное заведение для девочек, основанное в 1764 г., воспитательные дома для сирот в Москве и Петербурге, училище при Академии художеств, а также реформированы шляхетные кадетские Корпуса. По убеждению автора проекта, в условиях изоляции от дурного влияния общества под воздействием гуманных идей Просвещения в этих заведениях "будет воспитана новая порода людей", способных стать основой более совершенного общества (поэтому дети начинали учебу в 5- 7 лет, а заканчивали - в 18-22). На гравюре изображен московский Воспитательный дом, учрежденный в 1763 г. на деньги меценатов Демидовых "для приносимых несчастно рождающихся младенцев". Все питомцы Воспитательного дома и их потомство освобождалось от крепостной зависимости.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42362. "Квант" для младших школьников
"Квант" для младших школьников
Предлагается набор задач на сообразительность. Ответы к заданиям приведены в текущем номере. 1974 г., N8.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42363. Интерактивная схема "Где в предложении может стоять деепричастный оборот"
Интерактивная схема "Где в предложении может стоять деепричастный оборот"
Интерактивная схема. Поддерживает тему "Обособление деепричастных оборотов". Задание: "Найдите в предложении деепричастный оборот, обозначенный на схеме".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42364. Казанский собор, Санкт-Петербург
Казанский собор, Санкт-Петербург
Казанская площадь, 2. 1801-1811. Архитектор: А.Н.Воронихин. Изначально храм построен для хранения иконы Казанской Божией Матери. После Отечественной войны 1812 года там разместили военные трофеи и реликвии. Здесь похоронен М.И.Кутузов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42365. Русь Советская
Русь Советская
Произведение создавалось в то время, когда Есенин продолжал работу над отрывком из поэмы "Гуляй-поле", позже озаглавленным "Ленин". Читая в связи с этим материалы о вожде, поэт не мог пройти мимо статьи А.К.Воронского "Россия, человечество, человек и Ленин", к тому же начинающейся пересказом разговора с Есениным. Критик, в частности, писал: "...теперь, на глазах наших, растет и лезет изо всех щелей Русь новая, советская, Русь кожаных людей, звездоносцев, красных шлемов , у кого на степной полевой загар легли упрямые тени , а в лесных, голубых, васильковых глазах сверкает холод и твердость стали...". Вероятно, смысл и пафос этих слов оказались созвучными раздумьям самого Есенина о новой России и сыграли роль при выборе им названия для поэмы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42366. "Служанка скромная с великою душой"
"Служанка скромная с великою душой"
Воспоминание о бедной служанке, покоящейся на кладбище и забытой близкими людьми
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42367. Ковш жалованный атамана Ивана Матвеева
Ковш жалованный атамана Ивана Матвеева
Москва. 1716 г. Мастер Иаков Буд (?) Серебро, позолота, чеканка. Надпись:"За службу его и раны в государственном Посольском приказе в Москве 1716 году, июля . . ." Такие ковши традиционно служили военной наградой в казачьих войсках XVIII в.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42368. Босяки
Босяки
Сочувственное обращение к бесприютным босякам, лишенным крова и вынужденным вести голодное существование
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42369. Игрушка - лошадка
Игрушка - лошадка
Россия. Вторая половина XVIII в. Резьба по дереву, роспись
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42370. Интерактивная орфограмма "Слитное и раздельное написание предлогов"
Интерактивная орфограмма "Слитное и раздельное написание предлогов"
Интерактивная орфограмма. Поддерживает тему "Переход из самостоятельных частей речи в служебные".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42371. Скафандр аварийно-спасательный "Сокол-К"
Скафандр аварийно-спасательный "Сокол-К"
Индивидуальное защитное снаряжение космонавта. Обеспечивает защиту и спасение космонавта при аварийной разгерметизации корабля, а также при покидании спускаемого аппарата на воде. Внедрен в практику космических полетов после гибели в 1971 г. экипажа космического корабля "Союз-11". Скафандр снабжен шарнирами в области суставов, что обеспечивает необходимую подвижность под избыточном давлении при разгерметизации корабля. Данный скафандр использовался во время полета на корабле "Союз-30" и орбитальной станции "Салют-6" командиром советско-польского экипажа космонавтом П.И. Климуком в 1978 г. в рамках программы "Интеркосмос".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42372. Закон Малюса
Закон Малюса
Если естественная световая волна проходит сквозь два последовательно расположенных поляроида, то интенсивность прошедшего света будет определяться взаимной ориентацией поляроидов. Значение интенсивности прошедшего света рассчитывается по закону Малюса. Когда флажки параллельны, интенсивность прошедшего через поляроиды света максимальна. Когда флажки перпендикулярны, интенсивность прошедшего через поляроиды света равна нулю.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42373. Богоматерь Одигитрия
Богоматерь Одигитрия
Происходит из собора Вознесения Вознесенского монастыря в Московском Кремле. Самая ранняя из дошедших до нас работ мастера Дионисия. Дата иконы определена по заказу, который иконописец получил после пожара собора. Он должен был восстановить почитаемую икону на той же доске и согласно той же иконографической схеме. Икона относится к типу Одигитрия (по-гречески - "указывающая путь").
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42374. Нормандская белая лошадь
Нормандская белая лошадь
Посреди пустого двора, залитого косыми лучами яркого солнца, изображена белая лошадь нормандской породы, приземистая и крепкая, с коротким хвостом. Отдыхающее животное красиво смотрится на коричневом фоне хозяйственных построек и рыжевато-охристой поверхности земли. На дальнем плане фигура человека, сидящего в проеме сарая
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42375. Уличный врач
Уличный врач
Шутливая пародия на речь уличного торговца, врача-шарлатана, рекламирующего свой товар
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42376. Братья
Братья
Тема: два различных способа воспитания - строгость и любовь, и их последствия.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42377. "Биоинженения": наука и этика
"Биоинженения": наука и этика
Успехи биоинженерии приблизили нас к тому, что уже скоро появится возможность сознательно управлять наследственностью. И неизбежно обострятся этические вопросы, главный из которых - как не переступить границу добра и зла. В статье привдена точка зрения по вопросам биоэтики нескольких крупнейших российских ученых - М.В.Волькенштейна, В.А.Энгельгардта и А.А.Нейфаха,
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42378. В пещере, где живут святые Пиериды…
В пещере, где живут святые Пиериды…
Тема: поэт и война.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42379. Александр Гумбольдт в Америке и в России
Александр Гумбольдт в Америке и в России
Путешествия известного географа, естествоиспытателя послужили основой будущих книг "География растений" , "Картины природы", "Путешествия в равноденственные страны Нового Света", где заложены основы комплексной науки о Земле. Примененный им геофизический метод поиска полезных ископаемых позволил предсказать открытие русских алмазов на Урале.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42380. Сердце-обличитель
Сердце-обличитель
Новелла об убийстве и расплате за него.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42381. "Северо-восток"
"Северо-восток"
В произведении отразилось видение поэтом событий Революции 1917 года и Гражданской Войны. В качестве эпиграфа к стихотворению приведены слова Святого Лу, архиепископа города Труа, обращенные к Аттиле. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42382. Покорение Сибири Ермаком
Покорение Сибири Ермаком
Эпизод завоевания Сибирского ханства. Решающая битва дружины Ермака с войском хана Кучума
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42383. Вернуть зрение
Вернуть зрение
Ученые разработали методы воздействия на мозг человека, которые позволяют улучшить зрение и возвратить многоцветье мира больным.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42384. Видеофрагмент "Деревянный собор Петропавловской крепости"
Видеофрагмент "Деревянный собор Петропавловской крепости"
Начало жизни города ознаменовалось закладкой Петропавловской крепости. 29 июня 1703 года за ее стенами была заложено деревянное здание собора святых апостолов Петра и Павла, украшенного тремя разновысокими "шпицами", на которых в праздничные дни поднимались стяги.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42385. видеофрагмент Благородная простота и строгое величие классицизма
видеофрагмент Благородная простота и строгое величие классицизма
Благородная простота и строгое величие классицизма
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42386. К. Б. ("Я встретил вас - и всё былое ...")
К. Б. ("Я встретил вас - и всё былое ...")
По свидетельству Якова Петровича Полонского (1819-1898), поэта, друга семьи Тютчевых, стихотворение обращено к Амалии Максимилиановне Крюденер. Инициалы в заглавии - сокращение переставленных слов "Баронессе Крюденер". Тютчев встретился с ней в 1870г. в Карлсбаде. Стихотворение перекликается с посвященным ей же "Я помню время золотое".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42387. Южная Африка
Южная Африка
Описание притягательной силы Южной Африки.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42388. Агнивцев Николай Яковлевич. "Белой ночью"
Агнивцев Николай Яковлевич. "Белой ночью"
Фонограмма стихотворения из цикла стихов, посвященных Петербургу, "Блистательный Петербург". Петербург для Агнивцева - сказочный город, который населен тенями некогда живших, ныне живущих и выдуманных людей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42389. Отряд Приматы - Primates
Отряд Приматы - Primates
Описание внешнего вида, строения, распространения и особенностей биологии млекопитающих из отряда приматов (Primates).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42390. 1897 г. П.Сабатье и Ж.Сандеран впервые использовали для гидрирования никель, кобальт, медь, железо.
1897 г. П.Сабатье и Ж.Сандеран впервые использовали для гидрирования никель, кобальт, медь, железо.
Первое использование катализаторов для гидрирования
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42391. Учимся решать физические задачи
Учимся решать физические задачи
На примерах решения разнообразных зажач рассмотрен закон сохранения импульса.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42392. Монастырская трапеза
Монастырская трапеза
Различные пороки человека - чревоугодие, пьянство, корысть, гордыня, зависть - запечатлены в картине в образах служителей церкви, сидящих за столом, символично расположенным между изображениями просящей милостыню нищенки и распятого Христа
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42393. "Новые" приматы
"Новые" приматы
Рассказ о "новых" приматах - морских, летающих и прочих. Точнее, о сиренах, русалках, тритонах?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42394. "Последний из компьютеров"
"Последний из компьютеров"
На смену традиционным полупроводниковым ЭВМ приходят более мощные молекулярные, биологические и другие экзотические вычислительные устройства. Возможно, компьютер будущего будет представлять собой огненный шар или черную дыру.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42395. Созданы первые трансгенные растения
Созданы первые трансгенные растения
1983 г. Созданы первые трансгенные растения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42396. Натюрморт с желтой скатертью
Натюрморт с желтой скатертью
В натюрморте проявилось увлечение художника театром. Он работал декоратором в постановке многих спектаклей, ставших знаковыми для эпохи. Декоративность натюрморта напоминает о театральной мизансцене.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42397. Архан Див приносит доспехи Хамзе
Архан Див приносит доспехи Хамзе
Могольская школа живописи начинается с выполненных на больших листах иллюстраций к "Хамзанаме", описывающих подвиги Амира Хамзы, дяди пророка Мухаммеда. По прикзу императора Акбара 50 художников создали 1400 иллюстраций. Работа заняла около 50 лет.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42398. Вербное воскресение
Вербное воскресение
Иллюстрированный текст с активными зонами празднике в последнее воскресенье перед Пасхой, посвященном дню, когда Иисус Христос въехал в Иерусалим.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42399. Лучшие летуны на просторах морей
Лучшие летуны на просторах морей
Летать могут не только птицы, но и некоторые рыбы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42400. Триумф Вакха и Ариадны
Триумф Вакха и Ариадны
Песня написана Лоренцо Медичи для карнавальных шествий во Флоренции, которым он покровительствовал. Основная тема: быстротечность жизни и призыв наслаждаться ею, пока не прошла молодость
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42401. Рыболов
Рыболов
Наряду с более ранними произведениями, полными социальной критики, осуждением несправедливости российской действительности, в 1870-е годы Перов создает незамысловатые бытовые, охотничьи сцены.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42402. 20 Российская олимпида школьников по математике
20 Российская олимпида школьников по математике
В данной статье опубликованы задачи 20 всероссийской математической олимпиады. 1994 г., N 5.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42403. Амфоры.
Амфоры.
XII - первая половина XIII в. Глина. Сосуды для перевозки вина и других товаров.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42404. Портрет архитектора, художника и поэта Н.А. Львова
Портрет архитектора, художника и поэта Н.А. Львова
Николай Александрович Львов (1751-1803) - художник и поэт. В круг его дел входили: "исправление в Москве дворцов и других каменных зданий, прииск и разрабатывание земляного угля и дирекция над Училищем земляного битного строения".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42405. Аллергия
Аллергия
Хронические насморки, экземы, а иногда шоковые состояния могут вызвать некоторые продукты питания, лекарства, холод, жара либо химические вещества, воздействующие особым образом на организм человека и вызывющие аллергические реакции. Действие этих веществ исследуют аллергологи.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42406. Герб Российского государства
Герб Российского государства
Рассказ о том, когда и каким образом появился в России первый государственный герб.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42407. Доказательство образования крахмала при фотосинтезе
Доказательство образования крахмала при фотосинтезе
1862 г. Ю.Сакс доказал, что крахмал - продукт фотосинтеза.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42408. "Шепот, робкое дыханье…"
"Шепот, робкое дыханье…"
Произведение относится к числу знаковых стихотворений автора и являет собой замечательный образец пейзажной лирики поэта. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42409. Физика от классической механики Галилея- Ньютона до релятивистской теории Эйнштейна и квантовой механики Гейзенберга-Шредингера-Борна
Физика от классической механики Галилея- Ньютона до релятивистской теории Эйнштейна и квантовой механики Гейзенберга-Шредингера-Борна
Рассмотрены основные понятия классической механики и их трактовка с точки зрения квантовой механики, законы теплового излучения, свойства пространства и времени.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42410. Саламбо
Саламбо
Роман, в основе которого лежит сюжет из "Истории" Полибия о бунте карфагенских наемников. На фоне битв, оргий и кровавых жертвоприношений разворачивается любовная коллизия - история страсти и соперничества двух предводителей наемников к Саламбо - дочери правителя осаждаемого ими Карфагена.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42411. Избранные главы механики
Избранные главы механики
Рассмотрены медоды решения задач, основанные на переходе из одной системы отсчета в другую. Приводятся примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42412. Памятник "Фотограф" (Карл Булла), Санкт-Петербург
Памятник "Фотограф" (Карл Булла), Санкт-Петербург
Малая Садовая. 1997-1999. Скульптор Б.А.Петров. Пример городской декоративной скульптуры. Собирательный образ фотохудожника. Памятник установлен около дома, где в начале XX века жил и работал мастер фотографии Карл Булла, оставивший фотографический портрет своей эпохи.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42413. Рекреационно-климатические районы России
Рекреационно-климатические районы России
Главным рекреационно-климатическим районом нашей страны является Черноморское побережье Кавказа. Мягкий климат, большое количество ясных дней, море и свежий воздух притягивают отдыхающих со всей России. В ресурсе представлены изображения района Анапы, который известен как всероссийский детский курорт, и района Сочи. На снимках хорошо видны особенности планировки этих городов с их привязкой к морскому побережью.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42414. Академик Лихачев: взгляд из XXI века
Академик Лихачев: взгляд из XXI века
Выдающийся русский ученый внес огромный вклад в историю и культурологию России, ему принадлежат труды по древнерусской писменности, исследования древнерусской литературы: "Слово о полку Игореве", "Поучения Владимира Мономаха" и многие другие.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42415. Сцена и куплеты Мефистофеля из оперы "Фауст" ("Un rat... Le veau d'or" - "На земле весь род людской...")
Сцена и куплеты Мефистофеля из оперы "Фауст" ("Un rat... Le veau d'or" - "На земле весь род людской...")
Аудиофрагмент из оперы Ш. Гуно "Фауст" (1859). Либретто Ж. Барбье и М. Карре. В основе сюжета - первая часть одноименной трагедии В. Гете. Действие происходит в Германии в эпоху средневековья
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42416. Явление полного внутреннего отражения
Явление полного внутреннего отражения
Явление полного внутреннего отражения заключается в том, что световой луч, падающий на границу раздела двух оптически прозрачных сред, не преломляется во вторую среду, а полностью отражается в первую. Световой луч от лазерного источника через скошенную грань вводится внутрь стеклянного параллелепипеда и падает на границу раздела стекло - воздух под углом больше предельного. Внутри параллелепипеда наблюдаем зигзагообразный путь светового луча. При каждом отражении от границы раздела сред выполняется явление полного внутреннего отражения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42417. Интерактивный текст "Объясните знаки препинания в сложносочинённом предложении". Вариант 3
Интерактивный текст "Объясните знаки препинания в сложносочинённом предложении". Вариант 3
Интерактивный текст с заданием "Объясните, почему перед союзом и отстутствует запятая" предназначен для объяснения темы "Знаки препинания в сложносочинённых предложениях".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42418. Вечные рецепты
Вечные рецепты
Здоровье на острие иглы: рассказ о секретах целебного воздействия иглоукалывания, точечного и общего массажа, воды, воздуха и солнца. Рецепты и рекомендации из наследия восточной и западной медицины.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42419. Металлургия России: состав, география, типы металлургических предприятий
Металлургия России: состав, география, типы металлургических предприятий
Отраслевой состав (чёрная, цветная). Особенности сырьевой базы. Типы металлургических предприятий (полного цикла, передельные, доменные, бездоменные). География металлургических комбинатов (базы, центры, предприятия).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42420. Портрет князя А.Б. Куракина
Портрет князя А.Б. Куракина
Портрет екатерининского вельможи относится к категории парадных портретов. Князь изображен в торжественной мантии поверх богатого камзола. Подчеркнуто выписаны ордена, среди которых высший российский орден Святого Андрея Первозванного и мальтийский крест.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42421. Жены-мироносицы
Жены-мироносицы
На фоне предрассветного неба читаются силуэты двух женщин, одна из которых сидит со сложенными на коленях руками, другая стоит, склонив голову. На дальнем плане справа видны силуэты двух фигур. Слева расположена скала, где видно черное пятно входа в пещеру
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42422. "Вместилище души"
"Вместилище души"
Скрывая от человека свои секреты, природа тщательно выбирает для них тайники. Один из самых сокровенных тайников - шишковидная железа, или эпифиз. Она расположена в "святая святых" организма - в самом центре головного мозга. Эта железа известна уже четыре тысячи лет: в глубокой древности индийские йоги считали, что она - орган ясновидения, предназначенный для размышления о прежних воплощениях души. О том, как менялся взгляд на нее с течением времени, рассказывается в статье.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42423. Перевыпас скота
Перевыпас скота
Перевыпас - выпас скота в количествах превышающих способности пастбищ к восстановлению приводит к деградации земель, исчезновению растительности, развитию эрозионных процессов. В ресурсе представлены изображения районов пастбищного животноводства на территории Замбии, Новой Зеландии и Калмыкии, на которых отчетливо видны последствия перевыпаса в виде участков полностью лишенных растительного покрова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42424. Вышивка
Вышивка
Иллюстрированный текст с активными зонами об искусстве вышивки - одном из традиционных видов народного творчества, украшавших повседневную жизнь.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42425. Лебедь
Лебедь
Тема: трагедия художника, не способного преодолеть притяжение реального мира, сковывающего свободу творчества.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42426. "Хозяин родился!.."
"Хозяин родился!.."
Рассказ об именах тюркоязычных народов
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42427. Сонет ("Прелестный вечер тих, час тайны наступил…")
Сонет ("Прелестный вечер тих, час тайны наступил…")
Тема: невинность и чистота ребенка. Сонет посвящен дочери поэта Каролине.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42428. "Операция ОДУ"
"Операция ОДУ"
В невесомости жидкость и газ ведут себя не так, как на Земле. Это создает дополнительные трудности для конструкторов космической техники. Рассказ о том, как устроены топливные установки на космической станции "Салют".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42429. Кингисеппский рудник
Кингисеппский рудник
Показан Кингисеппский рудник по добыче фосфоритов в Ленинградской области. Видно влияние добывающей промышленности на окружающую территорию: шлаконакопители, отстойники, подтопление, а также рекультивируемые земли после добычи полезных ископаемых. Добычу осуществляют в осушенных болотах. Сырье доставляется на завод по специально проложенной дорожной сети. После выработки нарушенные земли восстанавливают путем высадки лесной растительности. Фосфориты перерабатывают на химическом заводе, результаты переработки увозят, твердые отходы складывают в шлаконакопители, жидкие - в специальные отстойники. Экологический анализ ситуации показывает, что вредные отходы не попадают в реку, но на территории завода происходит вторичное подтопление, которое проявляется в обводненности обочин дорог и понижений рельефа.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42430. Биология космических полетов
Биология космических полетов
Первое в мире путешествие на космическом корабле собаки Лайки положило начало исследований поведения и физиологического состояния живых организмов в космосе, при отстутствии силы тяжести.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42431. Физика 8, 9, 10
Физика 8, 9, 10
В статье предлагается ряд статей по физике с приложением задач для школьников старшего звена. 1987 г.,
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42432. Восточно-африканская рифтовая зона
Восточно-африканская рифтовая зона
Восточно-Африканская зона разломов пересекает девять африканских государств: Мозамбик, Малави, Танзанию, ДРК, Бурунди, Руанду, Уганду, Кению и Эфиопию. Формирующийся разлом характеризуется активной сейсмической деятельностью и вулканизмом. Второй характерной чертой является прерывистая линия озер, пролегающая по дну рифтовой долины. Масштаб разлома столь грандиозен, что его лучше всего наблюдать на космических изображениях. В ресурсе приводятся изображения Западного и Восточного рифтов, Озера Танганьика и гор Вирунга, отражающие особенности строения и рельефа Восточно-Африканской рифтовой зоны.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42433. Кассандра
Кассандра
Баллада о тяжести дара предвидения, возложенного на пророка и гения
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42434. Портрет Л.Н.Толстого
Портрет Л.Н.Толстого
Лев Николаевич Толстой (1828-1910) - великий русский писатель. В 1860-е годы у П.М.Третьякова возникла идея собрать галерею портретов деятелей русской культуры. Портрет написан в имении писателя Ясная Поляна во время работы над романом "Анна Каренина". Толстой, которому импонировала подчеркнутая простота художественного языка, признал портрет удачным.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42435. Легенды и предания Рима и Ватикана
Легенды и предания Рима и Ватикана
История Рима и Ватикана с древности до наших дней - в рассказах о чудесных и необычных событиях.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42436. Болезнь движения
Болезнь движения
Все больше людей страдают от укачивания в транспорте - в автомобиле, на корабле и в самолете. Причина болезни кроется в нашем вестибулярном аппарате. Теория сенсорного конфликта объясняет механизм происхождения болезни.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42437. Castle WX
Castle WX
Alphabet game
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42438. Варган, гусли крыловидные, гудок и смычок.
Варган, гусли крыловидные, гудок и смычок.
Новгород. Рубеж XII - XIII вв. Гусли. Дерево, медный сплав; резьба, волочение. Реконструкция с использованием подлинных фрагментов. Дар автора реконструкции В.И. Поветкина (г. Великий Новгород). О значении гуслей в культуре древнего Новгорода свидетельствует тот факт, что гусли наделяли волшебной силой, способной влиять на природные стихии, - достаточно вспомнить героя новгородских былин Садко. Гудок и смычок. Дерево, резьба. Реконструкция инструмента с использованием подлинных фрагментов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42439. Портрет неизвестной
Портрет неизвестной
На темном фоне дано поясное изображение молодой девушки в голубом платье с пышной кружевной отделкой. В ушах - крупные серьги, в завитых и высоко поднятых волосах - роза
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42440. Виват, технология!
Виват, технология!
Технология фотолитографии коренным образом изменила развитие науки радиоэлектроники.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42441. Химия

ЦОР N42442. Химия
Раздаточный материал

ЦОР N42443. Химия

ЦОР N42444. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N42445. Химия

ЦОР N42446. Химия
Дидактический материал

ЦОР N42447. Химия

ЦОР N42448. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N42449. Химия

ЦОР N42450. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N42451. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N42452. Химия

ЦОР N42453. Химия
Дидактический материал

ЦОР N42454. Химия

ЦОР N42455. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N42456. Химия

ЦОР N42457. Фриде Нина Александровна в роли Боярыни Морозовой
Фриде Нина Александровна в роли Боярыни Морозовой
Артистка предположительно снята в сцене из оперы П.И. Чайковского "Опричник". Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42458. Судьба вундеркиндов. Вы думали о ней?
Судьба вундеркиндов. Вы думали о ней?
Люди, одаренные особыми умственными способностями, - вундеркинды, подвергаются опасности невроза, главная причина которого в постоянном желании самоутверждаться. Помочь одаренному ребенку реализовать свои возможности могут индивидуальные занятия.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42459. Портрет неизвестной в русском костюме
Портрет неизвестной в русском костюме
Предполагается, что на портрете изображена актриса крепостного театра графов Шереметевых певица Анна Изумрудова-Буянова, которая играла роли не только в западных операх, но и в русских. Наряд героини портрета этнографически точно воспроизводит праздничный крестьянский женский костюм Московской губернии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42460. Фигнер Николай Николаевич, портрет
Фигнер Николай Николаевич, портрет
Артист оперы (тенор), антрепренер. Солист Мариинского театра. Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42461. Молодая узница
Молодая узница
Тема: плен и надежда на освобождение.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42462. "Сонет"-1
"Сонет"-1
В произведении автор прибегает к своему излюбленному приёму: он как бы вживается в образ другого человека, на этот раз - свирепого кочевника-азиата. Сквозящий в стихотворении мотив дикой, первобытной жестокости является одним из общих мотивов творчества многих поэтов Серебряного века. К примеру, Блок делает его лейтмотивом своей поэмы "Скифы". Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42463. Ветер и его использование
Ветер и его использование
Энергия перемещающихся воздушных масс имеет как преимущества, так и недостатки, отличающие ее от других видов энергии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42464. Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 3. Вариант 1
Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 3. Вариант 1
Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения задач и осуществить контроль за усвоением тем по разделу органической химии "Кислородсодержащие соединения". В модуле представлены индивидуальные задания четвертого варианта. Для 10-х классов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42465. Портрет В.Е.Новосильцовой
Портрет В.Е.Новосильцовой
Варвара Ермолаевна Новосильцова (1760-1815) - дочь статского советника, воспитанница Смольного института. Овальный формат портрета присущ творчеству Рокотова 1780-х. Рокотов - первый русский художник, обратившийся в своих произведениях к эмоциональной, духовной стороне человеческой личности.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42466. Противоэрозионные мероприятия
Противоэрозионные мероприятия
Противоэрозионные мероприятия - это совокупность научно обоснованных приемов защиты почв от водной, ветровой и механической эрозии. В ресурсе представлены изображения территорий, на которых проведена работа по защите от эрозионных процессов: Защитные лесополосы (Ставропольский край) способствуют сохранению почвенной влаги и препятствуют развитию, прежде всего, ветровой эрозии. Террасирование склонов (Аргентина) предотвращает смыв почвы вниз по склону. Дернование оврагов и балок (Оренбургская область) препятствует дальнейшему развитию линейной эрозии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42467. Портрет митрополита Платона
Портрет митрополита Платона
Портрет митрополита Платона законоучителя Павла I и придворного проповедника Екатерины II
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42468. Портрет Ф.М.Достоевского
Портрет Ф.М.Достоевского
Федор Михайлович Достоевский (1821-1881) - великий писатель, наиболее читаемый русский автор за рубежом. Портрет, заказанный П.М.Третьяковым, создавался во время работы Достоевского над романом "Бесы". Для современников сходство позы писателя с позой Христа на картине Крамского "Христос в пустыне" не было случайным.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42469. Говорил тюлень тюленю
Говорил тюлень тюленю
Акватория Балтики из-за загрязнения вод тяжелыми металлами и пестицидами стала практически непригодна для обитания тюленей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42470. Ночь, улица, фонарь, аптека …
Ночь, улица, фонарь, аптека …
Стихотворение из цикла "Пляски смерти", который входит с состав цикла "Страшный мир".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42471. Региональная характеристика мира
Региональная характеристика мира
Цель работы создать компьютерную поддержку раздела "Региональная характеристика мира" в курсе экономической и социальной географии мира (10 класс), а не справочник "Страны мира". Поэтому описаны основные экономически развитые, характерные для региона и наиболее интересные (с точки зрения автора) страны. Это Австралия, Австрия, Бельгия, Бразилия, Великобритания, Германия, Греция, Египет, Индия, Испания, Италия, Канада, Китай, Корея, Люксембург, Монголия, Нидерланды, Норвегия, Португалия, США, Финляндия, Франция, Швейцария, Швеция, ЮАР, Япония. При навигации по приложению наблюдайте за курсором, при изменении его со стрелки на указатель смело можете нажимать - переместитесь куда хотели. Презентации по странам все устроены по единому сценарию: статистика - флаг и гимн страны - место на карте - аудио информация по стране на фоне фото. Возврат - кликни по глобусу. Сведения о численности населения взяты в The World Factbook CIA с данными на июль 2003 года для HTML-варианта и с данными на февраль 2003 года для варианта презентаций.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42472. Кальву о Квинтилии
Кальву о Квинтилии
Утешение друга, потерявшего жену.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42473. Океанические моря и их обитатели
Океанические моря и их обитатели
Физико-географическая характеристика океанических морей России, описание видов растений и иживотных, обитающих в них.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42474. Нагой мальчик
Нагой мальчик
Этюд обнаженного мальчика в пейзаже - подготовительная штудия для картины "Явление Христа народу"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42475. Портрет А.П. Радищева
Портрет А.П. Радищева
Поясное изображение дородного, важного мужчины в темно-коричневом кафтане расшитого позументом. В руках он держит пернач - знак полковничьей власти и шпагу - свидетельство дворянского достоинства
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42476. Купчиха
Купчиха
В картине сплавлены воедино реальность и условность, восторг, пародийность, жизненная бытовая достоверность и фантастичность, неизменная гипербола. Здесь воссоздан народный идеал женской красоты, в котором воплощена мечта о спокойной, полной довольства жизни. Этот идеал связан с представлением о богатом купеческом быте, где, хотя и в гротескной форме устойчиво сохранялся тип русской красавицы
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42477. Двое в космосе
Двое в космосе
Эксперименты в космосе, проводимые летчиками А. Николаевым и П. Поповичем, призваны раскрыть физиологические особенности организма человека в состоянии невесомости, определить закономерности работы его сердца и других органов, умственную работоспособность.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42478. Птица Республики Коми
Птица Республики Коми
Рассказ о том, как разрабатывались герб и флаг Республики Коми, что означают их цвета и символы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42479. Хозяйственная деятельность в пустынных районах
Хозяйственная деятельность в пустынных районах
Хозяйственная деятельность в пустынных районах связана либо с местами, где имеются источники водоснабжения, либо с разработкой минеральных ресурсов. В ресурсе приведены изображения антропогенных ландшафтов в пустынных районах: Оазис в пустыне Сахара. Отчетливо видны источник, система оросительных каналов и поля. Территория месторождения полиметаллических руд и транспортные пути выделяется на фоне пустынного ландшафта. Добыча минеральных солей Мертвого моря в Израиле путем выпаривания. Город Сан Антонио в Аргентине расположенный в долине реки, со всех сторон окруженный пустыней.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42480. Апостол Павел
Апостол Павел
Апостол Павел до обращения носил имя Савл, принадлежал к фарисейской секте и ревностно гнал христиан. Но однажды на пути в Дамаск его осиял чудный свет с неба - Господь открылся ему. С этого момента Павел стал одним из главных проповедников христианской веры. Принял мученическую кончину в Риме при императоре Нероне.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42481. Черное море (На Черном море начинает разыгрываться буря)
Черное море (На Черном море начинает разыгрываться буря)
Море в картинах самого знаменитого и прославленного русского художника-мариниста предстает многоликой стихией. Волну с гребешками пены на переднем плане картины современники называли "волной Айвазовского". Одинокий парус символизирует ничтожность человека перед мирозданием и одновременно является знаком романтической жажды странствий.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42482. Выделение экстракта клеток с активными ферментами
Выделение экстракта клеток с активными ферментами
1897 г. Э.Бюхнер выделил из дрожжей экстракт, вызывающий брожение.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42483. Интерференция света от двух отверстий (схема Юнга)
Интерференция света от двух отверстий (схема Юнга)
Световая волна от лазерного источника освещает два отверстия в непрозрачном экране. Согласно принципу Гюйгенса - Френеля отверстия в экране - это вторичные когерентные источники. Следовательно, волны от этих источников тоже когерентны и могут интерферировать. На экране наблюдаем систему темных (минимумы) и светлых (максимумы) полос - это и есть интерференционная картина от двух отверстий.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42484. Вид на Московский Кремль. Весна
Вид на Московский Кремль. Весна
Московский Кремль предстает на картине Саврасова не как величественный государственный символ, а как центральный образ лирического пейзажа старой Москвы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42485. "Мои четыре возраста"
"Мои четыре возраста"
Точная датировка произведения не установлена, но исследователи сходятся во мнении, что стихотворение было написано в период с1814 по 1817 год, во время обучения поэта в Царскосельском Лицее. Произведение представляет собой небольшой философский экспромт, в котором изображены четыре возраста-состояния лирического героя. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42486. Ария Германа из оперы "Пиковая дама" ("Прости, небесное созданье...")
Ария Германа из оперы "Пиковая дама" ("Прости, небесное созданье...")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Пиковая дама" (1890, пост. 1891). Либретто М.И. Чайковского (брата композитора) по мотивам одноименной повести А.С. Пушкина.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42487. Однажды в Дувр, чрез седое море…
Однажды в Дувр, чрез седое море…
Описание чувства тоски по родине пленника, увезенного в чужую страну.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42488. Академик Г. С. Голицын: Волнения моря и земли
Академик Г. С. Голицын: Волнения моря и земли
Рассказ академика о себе и своих научных интересах. Современная физика атмосферы и океана решает важнейшие задачи: от колебания уровня земных морей до определения температур и ветров на других планетах. Последствия ядерного конфликта с точки зрения изменения климата планеты.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42489. Интерактивная схема "Г-Ж-З"
Интерактивная схема "Г-Ж-З"
Интерактивная схема демонстрирует чередование г-ж-з в корне слова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42490. Биржа
Биржа
Рассказ об основных составных частях фондового рынка - акциях. их котировке, индексах.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42491. Автомобиль заправляется алюминием
Автомобиль заправляется алюминием
На основе воздушно-алюминиевого элемента возможно создать эффективную электомобильную энергоустановку, способную заменить двигатель внутреннего сгорания
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42492. Традиционный мужской крестьянский костюм
Традиционный мужской крестьянский костюм
На фотографии представлены косоворотка, штаны, кафтан, пояс. Конец XIX - начало ХХ вв.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42493. Совы
Совы
Поэтизация бездействия
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42494. "Как океан меняет цвет…"
"Как океан меняет цвет…"
Вошло в стихотворный цикл "Кармен" (1914). Стихотворения этого цикла были написаны под впечатлением от встречи и знакомства с Л. А. Андреевой-Дельмас, оперной актрисой, исполнительницей роли Кармен в одноимённой пьесе Жоржа Бизе. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42495. Концепция уровней строения белков
Концепция уровней строения белков
1952 г. К.Линдштрем-Ланг ввел представление о высших уровнях структуры белков.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42496. Брацкая шаманка со спины - изображение представителя народов России из книги И.Г. Георги "Описание всех обитающих в России народов".
Брацкая шаманка со спины - изображение представителя народов России из книги И.Г. Георги "Описание всех обитающих в России народов".
Ч. 3. Санкт-Петербург, 1799. Раскрашенная гравюра Х.М. Рота. Конец XVIII в. И.Г. Георги (1729-1802) - путешественник, этнограф, натуралист, академик Петербургской Академии наук, автор первого обобщающего труда о народах России.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42497. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вы узнали новый анекдот и хотите его рассказать. Что нужно сделать, чтобы другие над ним смеялись?
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42498. Script98
Script98
listen to the recording
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42499. А вы видите созвездия такими?
А вы видите созвездия такими?
Рассказ о том, как созвездия получали свои названия, в зависимости от расположения звезд на небе и фантазии астрономов. Можно попытаться изобразить известное созвездие по-другому, дать ему соответствующее название.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42500. Народы России
Народы России
Этнический состав населения, конфессиональная принадлежность народов России.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42501. Аллея в Виши
Аллея в Виши
Реалистический пейзаж второй половины XIX века. Изображена тенистая аллея с гуляющей публикой во французском курортном городке Виши, находящемся неподалеку от Парижа
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42502. Две любви
Две любви
Стихотворение входит в состав сборника "Кипарисовый ларец", раздел "Складни". Посвящено Штейну Сергею Владимировичу (1882-1955) - брату невестки Анненского, первой жены его сына; поэту, переводчику, критику, сотруднику журнала "Аполлон".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42503. Введение номенклатуры химических соединений
Введение номенклатуры химических соединений
1892 г. Принята Женевская номенклатура химических соединений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42504. Unit2
Unit2
Student's book Unit2
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42505. Брачные отношения в мире животных
Брачные отношения в мире животных
Этология - увлекательнейшая область биологии, она изучает отличительные черты различных видов животных, которые, в частности, проявляются в брачных отношениях.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42506. Naughty letters KL
Naughty letters KL
watch the introduction of the letters Kk, Ll and practise in their recognition
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42507. Анатомия вкуса
Анатомия вкуса
Рассказ о том, каким образом мы чувствуем вкус тех или иных веществ. Считается, что человек различает пять элементарных вкусов: соленый, кислый, сладкий, горький и вкус глутамата натрия, при этом вкусы всех чисто горьких и чисто сладких веществ человек воспринимет одинаково.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42508. Айвенго
Айвенго
Один из лучших исторических романов В. Скотта об эпохе короля Ричарда I. Герой романа воплощает в себе черты идеального рыцаря, наделенного благородством, состраданием и щедростью: он защищает своего государя, вступается за невинную и успешно преодолевает предрассудок эпохи - презрительное отношение к "иудейскому племени"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42509. Старый город в Иерусалиме
Старый город в Иерусалиме
Представлены изображения территории, имеющей древнюю историю и являющейся местом паломничества представителей разных конфессий: Святая земля; Иерусалим; Старый город в Иерусалиме. Как священный город для иудаизма, христианства и ислама, Иерусалим всегда имел большое символическое значение. Среди его 220 исторических памятников - Храм Скалы (или мечеть Омара), построенный в VII в., украшенный прекрасными геометрическими и растительными орнаментами. Он признается всеми тремя религиями как место жертвоприношения Авраама. Стена Плача ограничивает кварталы различных религиозных общин, а ротонда Воскресения в храме Гроба Господня вмещает гробницу Иисуса Христа. Включен в список Всемирного наследия в 1981году
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42510. "Тацит"
"Тацит"
Произведение примечательно тем, что является своего рода жестом почтения автора, известного, прежде всего, как одного из первых историков государства Российского своему Древнеримскому предшественнику. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42511. Великий эксперимент на Пюи-де-Дом
Великий эксперимент на Пюи-де-Дом
На горе Пюи-де-Дом в Оверни (Франция) был проведен знаменитый эксперимент, который спланировал Блез Паскаль: торричеллиевский опыт с трубками, заполненными ртутью, повторили у подножия горы и на вершине. Разница в высоте ртутного столбика составила 3 дюйма 1,5 линии, и тем самым было доказано, что ртуть поднимает вверх тяжесть воздуха.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42512. "А все-таки она вертится!"
"А все-таки она вертится!"
Духовность и наука - важнейшие идеи в чеховском творчестве. "Духовная недостаточность" побуждает его героев искать высокий смысл жизни.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42513. VII Международная олимпиада "Интеллектуальный марафон"
VII Международная олимпиада "Интеллектуальный марафон"
В статье приводятся задачи для самостоятельного решения с VII Международной олимпиады "Интеллектуальный марафон". 1998 г., N3
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42514. Аллярий - луковая горка
Аллярий - луковая горка
Альпийская горка, или каменистая горка, - название одного из элементов ландшафтного дизайна, привносящего в сад экзотическую нотку. В альпинарии можно посадить не только декоративные, но и съедобные растения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42515. видеофрагмент вступительное слово
видеофрагмент вступительное слово
Раздел вступительное слово
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42516. Возвращенные из прошлого
Возвращенные из прошлого
Рассказ о методике портретной реконструкции, с помощью которой определяется связь между рельефом черепа и формой мягких тканей человека, восстанавливается его внешний облик.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42517. "Мягкая" химия СО2
"Мягкая" химия СО2
Существует множество проектов утилизации углекислого газа - побочного продукта многих технологий, одного из главных виновников "парникового эффекта". Утилизация газа в новых необычных технологиях - результат исследований ученых.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42518. Портрет принца Яхьи
Портрет принца Яхьи
Принц Яхья - 43-й сын персидского правителя Фетх-Али-Шаха, преемника оснавателя Каджарской династии. Проводя политику централизации, правитель поручал должности губернаторов многочисленным членам своей семьи. Принц Яхья стал правителем одной из провинций в совсем юном возрасте. Инкрустированные часы, лежащие на ковре, символизируют, что принц стал правителем "в добрый час"- в благоприятное время, вычисленное придворными астрологами. Подобные портреты обычно украшали дворцы, они размещались в специальных высоких нишах, над уровнем глаз посетителей - это подчеркивало высокий статус изображенного на картине лица.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42519. Ваша квартира: приватизировать или нет?
Ваша квартира: приватизировать или нет?
Вопросы, связанные с приватизацией жилья и имущественными отношениями совладельцев квартир, затрагивают сферу действия не только жилищного, но и других областей права - семейного, наследственного, налогового. Трудности, которые могут возникнуть в результате обретения собственности, решаются в соответствии с законом.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42520. Видеоролик "Опыт, демонстрирующий зависимость давления жидкости от глубины".
Видеоролик "Опыт, демонстрирующий зависимость давления жидкости от глубины".
Экспериментальное изучение зависимости гидростатического давления от глубины.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42521. Интерактивный текст с заданием "Каким способом оформлена цитата?". Вариант 1
Интерактивный текст с заданием "Каким способом оформлена цитата?". Вариант 1
Задание к тексту: "Скажите, каким способом оформлена цитата? Проверьте правильность вывода, активизировав Ответ" (прямая речь).
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42522. Газоанализатор портативный И.М.Сеченова и М.Н.Шатерникова
Газоанализатор портативный И.М.Сеченова и М.Н.Шатерникова
Специальный прибор, предназначенный для исследования энергозатрат человека при выдыхании воздуха в процессе деятельности. Методика изучения газообмена была положена в основу многих приборов, которые использовались профессором М.Н.Шатерниковым и др. Часть стеклянных деталей прибора изготовлена на стеклодувном станке самим И.М.Сеченовым.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42523. Аспазия и Алкивиад перед судом архонта
Аспазия и Алкивиад перед судом архонта
В большом мраморном зале, при скоплении народа, Алкивиад пытается наказать Аспазию. Слева на возвышении сидит старец-архонт, справа стоят афиняне. Позы основных действующих лиц напоминают античные статуи
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42524. Сганарель, или Мнимый рогоносец
Сганарель, или Мнимый рогоносец
Комедия о беспочвенной ревности, возникшей от превратного толкования событий.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42525. Интерактивная схема "Придаточное подлежащное или дополнительное?"
Интерактивная схема "Придаточное подлежащное или дополнительное?"
Интерактивная схема "Придаточное подлежащное или дополнительное?" предназначена для объяснения темы "Придаточные подлежащные".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42526. Царь Борис: история и патология
Царь Борис: история и патология
Если придерживаться исторической правды, Борис Годунов сделал для России много хорошего. Отдавал ли он приказ убить царевича Димитрия, на самом деле неизвестно (если его в самом деле убили). Зато внезапная смерть самого Годунова очень похожа на отравление. А В.П.Эфроимсон в своей "Генетике гениальности" допускал, что блестящий ум и работоспособность царя Бориса были обусловлены подагрой - сходством молекулы мочевой кислоты, от избытка которой страдают подагрики, со стимуляторами вроде кофеина.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42527. Анимация "НЕ с глаголом"
Анимация "НЕ с глаголом"
Анимация поддерживает тему "Правописание не и ни".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42528. Вёль
Вёль
Реалистический пейзаж второй половины XIX века. Изображен вид морского побережья в маленьком городке Веле на севере Франции в Нормандии. На морском берегу - сидящий художник, который пишет этюд. Слева от него - белая лошадь, на которой перевозили камни. Ее за уздцы держит мужчина. На берегу изображена гуляющая публика
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42529. Предположение о существовании двух форм глюкозы
Предположение о существовании двух форм глюкозы
1889 г. З.Скрауп предположил, что глюкоза существует в растворе в виде двух таутомерных форм - альдегидной и циклической.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42530. Почвы Подмосковья
Почвы Подмосковья
Почвы дешифрируются, как правило, по косвенным признакам - растительности, рельефу и др. В Подмосковье преобладающим типом почв являются дерново-подзолистые разной степени оподзоленности, но в низменных районах севера и востока имеются торфяно-болотные, на Москворецко-Окской равнине - серые лесные, а на крайнем юге области - оподзоленные черноземы. Все эти типы представлены в изображениях данного ресурса, на которых видна также структура сельхозугодий, характерная для каждого вида почв.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42531. Как цветут хвойные деревья
Как цветут хвойные деревья
Весной на ели, сосне и других голосеменных деревьях появляются шишки - органы размножения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42532. Бамия - деликатесный овощ
Бамия - деликатесный овощ
Ценный диетический продукт - бамию можно вырастить на приусадебном участке, соблюдая агротехнические правила и правильно подобрав сорта для средней полосы России. Рецепы блюд из бамии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42533. ГАЛАКТИКИ.
ГАЛАКТИКИ.
Галактики - гигантские звездные острова, находящиеся за пределами нашей звездной системы (нашей Галактики).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42534. Ахматова Анна Андреевна. "Стихи о Петербурге"
Ахматова Анна Андреевна. "Стихи о Петербурге"
Фонограмма стихотворения, стихи о городе у Ахматовой лаконичны и строги, они, возможно, чем-то напоминают петербургскую графику художников из объединения "Мир искусства"- А. Н. Бенуа, М. В. Добужинского, А. П. Остроумовой-Лебедевой. Стихи отражают сердечную близость поэта с городом, чувством неразрывной связи с ним.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42535. Как были названы минералы
Как были названы минералы
Исторические и современные минералогические названия образованы по внешнему виду кристаллов, по яркому признаку, по месту находки.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42536. "Гармония души, гармония природы
"Гармония души, гармония природы
В музыкально-поэтическую композицию вошли стихи Фёдора Ивановича Тютчева. Название композиции перекликается с основной темой лирики поэта. В качестве музыкальных иллюстраций используются произведения западно-европейских композиторов-романтиков: Шопена, Листа, Дебюсси, Мендельсона и Шумана.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42537. Африканские ямбы
Африканские ямбы
В 2005 году местом проведения Международной конференции по туберкулезу была выбрана Танзания. Журналисты, наблюдавшие за работой конференции, получили возможность ознакомиться с системой здравоохранения Танзании. Рассказ о путешествии по восточноафриканской стране наполнен красочными описаниями танзанийской природы, жизни, быта, характеров африканцев, которые в большей степени страдают от опасных заболеваний, чем жители других регионов мира.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42538. Крейсер "Аврора", Санкт-Петербург, музей. Якоря
Крейсер "Аврора", Санкт-Петербург, музей. Якоря
Крейсер спущен на воду 11 мая 1900 г. Участник Цусимского сражения 14-15 мая 1905 г. В 1906-1912 гг. - учебный корабль, на котором проходили практику гардемарины Морского корпуса. Активный участник февральских и октябрьских революционных событий 1917 г. С 1956 г. - музей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42539. "Приезжайте ко мне в Мелихово?"
"Приезжайте ко мне в Мелихово?"
О дачной жизни великого русского классика А.П. Чехова рассказывает К.А. Чайковская, главный хранитель Государственного литературно-мемориального музея-заповедника "Мелихово".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42540. Аркаим - великая обсерватория древности
Аркаим - великая обсерватория древности
Аркаим - древний город-крепость на Южном Урале возможно был древнейшей солнечно-лунной обсерваторией.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42541. Керамика
Керамика
Иллюстрированный текст с активными зонами о Скопинской декоративной керамике - одного из наиболее интересных видов народного творчества.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42542. Блез Паскаль к 350-летию со дня рождения
Блез Паскаль к 350-летию со дня рождения
Блез Паскаль - один из самых знаменитых людей в истории человечества. Паскаль входит в число великих французов, портреты которых воспроизведены на денежных ассигнациях. 1973 г, N8.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42543. Климат России: потепление продолжается
Климат России: потепление продолжается
По наблюдениям ученых, климат продолжает теплеть и в России, и во всем мире. Для расчетов климатические модели учитывают не только температуру воздуха и осдаки, но и содержание углекислого газа в атмосфере, и другие параметры.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42544. "Кубок Сократа"
"Кубок Сократа"
Проанализировав симптомы отравления древнегреческого философа Сократа ядом цикуты в тюрьме по решению афинского суда, токсикологи пришли к выводу о том, что Сократ был отравлен ядом растения болиголов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42545. Сон невольника
Сон невольника
Тема: рабство не способно убить свободную душу
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42546. P43
P43
read the description, choose the objects mentioned in the text and put them on the corresponding places
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42547. Котелок
Котелок
II-I вв. до н.э. Ст. Воздвиженская. Курган I. Бронза.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42548. Интерактивное задание "Правописание суффиксов полных и кратких страдательных причастий прошедшего времени". Вариант 2
Интерактивное задание "Правописание суффиксов полных и кратких страдательных причастий прошедшего времени". Вариант 2
Интерактивное задание "Сравните правописание суффиксов прилагательных и причастий. Сформулируйте правило". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Словообразование страдательных причастий".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42549. Литосфера - твердая оболочка Земли
Литосфера - твердая оболочка Земли
Изображения всех материков (кроме Антарктиды) дают представление о материковой земной коре и крупных формах рельефа, которые прослеживаются, прежде всего, по изменению характера почвенно-растительного покрова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42550. Двенадцать
Двенадцать
Когда Блоку сказали как-то, что "Двенадцать", вероятно, "рождено в муках", что на этом произведении лежит "печать больших творческих усилий", Блок ответил: "Нет, наоборот, это сделано в порыве, вдохновенно, гармонически цельно" (Цшохер А. Из воспоминаний о Блоке. Искусство, Витебск, 1921, N 4/6, с.5). В основном "Двенадцать" написано за два дня, в целом процесс создания поэмы занял три недели.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42551. Призрак
Призрак
Тема: смерть и тлен, равно губящие людей и произведения искусства
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42552. Акробатки
Акробатки
В средней полосе России гнездится 5 видов рода Parus, иначе говоря, синиц. Они замечательны своими акробатическими способностями - например, они умеют собиратт гусениц с самых тонких веточек, вися вниз головой. А вот летают они не очень хорошо, поэтому их продвижение на юг лимитировано отдаленностью от водоема. И они больше других птиц нуждаются в зимней подкормке.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42553. "Лисий камень"
"Лисий камень"
Драгоценный халцедон, прозванный в горах Армении камнем цвета лисицы, - предмет поиска ученых, составляющих геологическую карту района.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42554. Портрет П.П.Шафирова
Портрет П.П.Шафирова
Неизвестный художник по оригиналу начала XVIII в. Вторая половина XIX в. Холст, масло. Шафиров Пётр Павлович (1669-1739) - государственный деятель и дипломат, вице-канцлер, сподвижник Петра I, барон (с 1710). Участвовал в Великом посольстве. С 1709 - вице-канцлер и управляющий почтами. Посланник в Турции в 1711-14. Заключил Прутский мир с Турцией 1711. С 1717 - вице-президент Коллегии иностранных дел; участвовал в подготовке Ништадтского мира 1721. В 1727-30 посол в Персии. Президент Коммерц-коллегии (1733-1739). Автор сочинения о Северной войне 1700-21.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42555. Домби и сын. Т. 2.
Домби и сын. Т. 2.
Перипетии судьбы владельца богатого торгового дома, вынужденного подчинять свою жизнь интересам семейного предприятия.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42556. Мониторинг паводковой ситуации на реках
Мониторинг паводковой ситуации на реках
Прогнозирование паводковой ситуации на реках в современных условиях не обходится без спутниковой информации. В ресурсе представлены изображения разливов рек на разных территориях в сравнении с меженным уровнем. На снимках видны масштабы затопления и подтопления территории, что позволяет планировать и принимать меры по обеспечению безопасности.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42557. Вынужденные механические колебания
Вынужденные механические колебания
Практическое занятие посвящено изучению вынужденных механических колебаний, возникающих под действием внешней вынуждающей силы на пружинный маятник; экспериментально проверяются опыты Т. Юнга. Практикум содержит описание хода работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Занятие можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42558. "Альфа-эф"
"Альфа-эф"
Белок альфа-фетопротеин (АФП), характерный для эмбриона, появляется вновь во взрослом организме в клетках опухоли. Это поразительный факт впервые установили в лаборатории Г.И.Абелева в 1962 году. Зачем АФП нужен эмбриону, каковые его функции во взрослом организме? Одна из предложенных гипотез - контактно-сигнальная.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42559. Часы напольные И.Бутенопа. Механизм
Часы напольные И.Бутенопа. Механизм
Смонтирован на платинах "А-образной" формы. Конструкция обеспечивает доступ к любой детали механизма часов без его разборки, что особенно важно при обслуживании башенных часов. Часы мастеров Бутеноп с подобными платинами были отмечены золотой медалью на Политехнической выставке 1872 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42560. Отношение, зависимость, отображение, функция
Отношение, зависимость, отображение, функция
Тематическое планирование к курсу "Отношение, зависимость, отображение, функция", созданному для слушателей Хабаровской краевой летней физико-математической школы 2007 года. Содержание курса: понятие функции и функциональной зависимости, свойства функций, графики функций, и т.д.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42561. Открытие гормонов надпочечников
Открытие гормонов надпочечников
1936-1943 г. Т.Рейхштейн, Э.К.Кендалл и О.Винтерштейнер выделили гормоны кортизон и кортизол.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42562. Главные природно-хозяйственные районы Евразии
Главные природно-хозяйственные районы Евразии
Разнообразие природных условий не территории Евразии определило и характер хозяйственных ландшафтов. В ресурсе представлены изображения: пастбищ на территории тундры (Россия) и полупустыни (Монголия), земледельческих районов Европы (Венгрия) и Азии (Индонезия), а также района лесозаготовок в тайге (Россия). На снимках хорошо видна структура сельскохозяйственных и лесных угодий в зависимости от географического района.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42563. "Лишние" светила в зодиакальных созвездиях
"Лишние" светила в зодиакальных созвездиях
Рассказ о появляющихся на небе звездах - блуждающих светилах..
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42564. Баталия при Гангуте
Баталия при Гангуте
Раскрашенная гравюра М. Бакуа. 1720-е гг. Гангутское морское сражение 27 июля (7 августа) 1714 г. - первая крупная победа молодого российского флота, ставшая наряду с Полтавой ключевым событием Северной войны. Раскрашенная гравюра М. Бакуа изображает начальный этап "морской баталии" при Гангуте, когда русские галеры удачным маневром окружили шведские корабли. Победа у Гангута позволила перенести боевые действия на территорию Швеции, а затем начать переговоры российских и шведских дипломатов об условиях завершения Северной войны.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42565. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вас угостили тем, что вы не любите. Что нужно сделать?
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42566. Слава
Слава
Тема: противопоставление тернистого пути выдающейся личности спокойной жизни и земному благополучию обывателя
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42567. Мой дар убог, и голос мой не громок…
Мой дар убог, и голос мой не громок…
Впервые стихотворение было напечатано в "Северных Цветах" на 1829 г., с другими стихотворениями Баратынского, под общим заглавием "Антологические стихотворения". Тема его перекликается с одой Горация "Памятник" ("Создан памятник мной...").
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42568. Энергетические процессы в природе и технике
Энергетические процессы в природе и технике
Подробно рассмотрено понятие энергия, различные виды энергии, связь понятий энергия и теплота, закон сохранения и превращения энергии, энергетические процессы в природе.Приведены примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42569. "Когда читала ты мучительные строки…"
"Когда читала ты мучительные строки…"
В произведении образ пожара выступает как метафора любовных переживаний лирического героя. Подобный мотив часто встречается в любовной лирике автора. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42570. "В полях"
"В полях"
Важную роль в стихотворении играет строчка-рефрен "Солнца контур старинный". Образ Солнца-ока занимает одно из важнейших мест в раннем творчестве поэта. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42571. Применение производной к исследованию функций и построению графиков
Применение производной к исследованию функций и построению графиков
Понятие производной. Условие монотонности, исследование функции на экстремум с помощью производной.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42572. Зарождение генной инженерии
Зарождение генной инженерии
1973 г. С.Коэн и Г.Бойер перенесли ген вируса в бактерию - с этого началась генная инженерия.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42573. О, я хочу безумно жить …
О, я хочу безумно жить …
Стихотворение их цикла "Ямбы".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42574. Плотность населения в Европе
Плотность населения в Европе
В ресурсе приведены изображения, характеризующие селитебную нагрузку на территорию Европы. Ночные снимки позволяют увидеть наиболее урбанизированные районы и транспортные магистрали. В качестве примеров размещения населенных пунктов даны изображения Парижской городской агломерации, долины Рейна и портового города Бильбао в Испании.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42575. Дети-нищие
Дети-нищие
Работа написана в манере, характерной для передвижников, хотя автор формально не входил в Товарищество передвижных выставок. Тема нищего безотрадного детства была одной из центральной и для художников-просветителей, и для писателей 1860-х годов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42576. Автопортрет
Автопортрет
Погрудный портрет мужчины средних лет в трехчетвертном повороте вправо с седеющими короткими волосами и бородой, одетого в темно-коричневый сюртук и белую рубашку
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42577. Петроглиф с изображением корабля. Копия
Петроглиф с изображением корабля. Копия
Копии наскальных рисунков с берегов Ангары, Онежского озера и Белого моря. Такие изображения, вырезанные или выбитые на камне, называются петроглифами. Они носят культовый характер и изображают богов, героев, мифологические сцены. Значение петроглифов для науки огромно - они не только вводят в мир представлений древних охотников и рыболовов, но и отображают некоторые реалии их жизни, например, следы, оставленные лыжником, лодку с гребцами и охотника, бросающего гарпун в нерпу.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42578. Паровая машина Г.Иона
Паровая машина Г.Иона
Единственный в стране паровой трехцилиндровый двигатель с тройным расширением пара, который предназначался для управляемого аэростата. Отражает попытки использования в воздухоплавании в конце 19 в. паровых машин.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42579. Квантовые компьютеры
Квантовые компьютеры
Используя законы квантовой механики, можно создать принципиально новый тип вычислительных машин, которые позволят решать задачи, недоступные самым мощным современным суперкомпьютерам.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42580. Интерактивное задание "Обозначьте словообразовательные морфемы наречий"
Интерактивное задание "Обозначьте словообразовательные морфемы наречий"
Текст задания: "Как образовались эти наречия?"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42581. Эрвин Ойген Йоханнес Роммель
Эрвин Ойген Йоханнес Роммель
(1891-1944) Современный парадный фото-портрет
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42582. На стройке новых цехов
На стройке новых цехов
Одна из программных работ на индустриальную тему. Художник создает образ не просто строящегося завода, а новой страны, нового общества и человека, созидающего этот новый мир. Знаменательно, что главные герои картины - женщины.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42583. "Кому на Руси жить хорошо. Часть 6"
"Кому на Руси жить хорошо. Часть 6"
Поэма создавалась автором в период с 1866 по 1877 и так и осталась незаконченной, так как в 27 января 1877 года поэт умер. В произведении народным языком нарисована многообразная картина современной автору русской жизни, прежде всего крестьянства, с его мечтами о всеобщем народном счастье. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42584. Биотехнология на службе безопасности
Биотехнология на службе безопасности
Биотехнологии в производстве продуктов питания, лекарств, биологических ткане
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42585. Научился сам - научи других
Научился сам - научи других
Комплекс дидактических материалов "Научился сам - научи других!" включает учебные материалы по русскому языку для 5-х классов (5-6 классов) общеобразовательных школ и гимназий. Комплекс включает в себя следующие учебные модули: "Синтаксис", "Фонетика", "Лексика", "Морфемика", "Морфология" и ориентирован на использование ИКТ для обобщения и контроля усвоения разделов ИКТ и поддержке проектных работ учащихся.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42586. Беловежская пуща
Беловежская пуща
Беловежская пуща - наиболее крупный остаток реликтового первобытного равнинного леса, который в доисторические времена произрастал на территории Европы. Постепенно он был вырублен и в относительно ненарушенном состоянии в виде крупного массива сохранился только в Беловежском регионе (территория Беларуси и Польши). В 1992 г. решением ЮНЕСКО Государственный национальный парк "Беловежская пуща" включен в Список Всемирного наследия человечества. В 1993 г. ему присвоен статус биосферного заповедника, а в 1997 г. он награжден Дипломом Совета Европы. Средний возраст лесов Беловежской пущи составляет более 100 лет, отдельные участки леса имеют возраст 250-350 лет. Здесь обитает самая крупная в мире популяция зубров. В ресурсе представлены изображения Беловежской пущи на территории Белоруссии и Польши, на которых отчетливо виден контраст с окружающими территориями, которые подверглись антропогенному преобразованию.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42587. Функции и их графики
Функции и их графики
Пояснительные записки, тематическое планирование и тексты учебного пособия "Функции и их графики" Летней физико-математической школы. 2002 и 2003 гг.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42588. Анимация "Закон сохранения механической энергии"
Анимация "Закон сохранения механической энергии"
Изучение закона сохранения механической энергии при движении тела по вертикали в поле силы тяжести Земли.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42589. Генеалогическое древо потомков королевы Виктории
Генеалогическое древо потомков королевы Виктории
Древо потомков королевы Виктории позволяет проанализировать наследственное распространение гемофилии, в том числе у представителей династии Романовых. В дереве представлено 143 персоналии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42590. Славина Мария Александровна в роли Кармен
Славина Мария Александровна в роли Кармен
Артистка снята в сцене из оперы Ж. Бизе "Кармен". Фото: после 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42591. Интерактивная модель "Плавание тел"
Интерактивная модель "Плавание тел"
Моделирование опыта по выявлению зависимости глубины погружения тела в жидкость от соотношения плотностей тела и жидкости.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42592. Атом без ядра (позитроний и его реакции)
Атом без ядра (позитроний и его реакции)
Позитроний - самый легкий из водородоподобных атомов. Вместо протона он содержит другую, более легкую положительно заряженную частицу. В Институте химической физике основательно изучили свойства этого удивительного атома и придумали, как его использовать для решения задач общей химии, радиационной химии, химической кинетики. О реакция позитрония и новых методов исследования веществ и процессов с его помощью рассказано в статье.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42593. "Собрать русскую школу, как она есть..."
"Собрать русскую школу, как она есть..."
П.М. Третьяков, русский купец, от природы обладавший незаурядным умом ученого и тонкостью настоящего ценителя искусства, начал в середине XIX века собирать коллекцию русской живописи, ставшую впоследствии основой крупнейшего современного музея живописи. Свое собрание картин он принес в дар России, Москве.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42594. "На Неглинном верхе в Кузнецкой слободе". Памятные места Рождественки
"На Неглинном верхе в Кузнецкой слободе". Памятные места Рождественки
История московских улиц и переулков неразрывно связана с жизнью ее обитателей в прошлом.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42595. Интерактивная таблица "Значения местоимения самый"
Интерактивная таблица "Значения местоимения самый"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Определительные местоимения".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42596. Томашевский Михаил Петрович в роли Евгения Онегина
Томашевский Михаил Петрович в роли Евгения Онегина
Артист снят в сцене из оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин". Автор фотографии: Афанасьев. Фото: 1912 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42597. География хозяйственной деятельности в Латинской Америке
География хозяйственной деятельности в Латинской Америке
В ресурсе приведены изображения основных хозяйственных ландшафтов Латинской Америки: Добыча нефти в Карибском бассейне - видна инфраструктура нефтепромыслов в районе оз. Маракайбо; Вырубка леса в Амазонии - сведение лесов под сельхозугодья по долинам рек; Сельскохозяйственные угодья Бразилии - восточная часть Бразильского плоскогорья; Электростанции на реках Бразильского плоскогорья - гидротехнические сооружения гидроэлектростанции Итайпу; Добыча меди в Чили - горнопромышленный ландшафт, хорошо видны места открытых разработок, карьеры и отвалы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42598. Таблица "Правописание суффиксов глагола -ива- и -ева-"
Таблица "Правописание суффиксов глагола -ива- и -ева-"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует правила правописания глагольных суффиксов -ива- , -ева- и -е-, -ва-, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42599. Современное мировое хозяйство, Международные экономические отношения
Современное мировое хозяйство, Международные экономические отношения
Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства. География важнейших отраслей. Международное географическое разделение труда. Внешние экономические связи - научно-технические, производственное сотрудничество, создание свободных экономических зон (СЭЗ).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42600. Гитарист
Гитарист
В центре картины на низком табурете сидит немолодой мужчина и играет на гитаре, справа от него стоит стол, застеленный жёлтой скатертью, на котором стоит бутылка и полунаполненный стакан с вином
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42601. Узнай приставку
Узнай приставку
Для фронтального выполнения
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42602. Народное гулянье во время масленицы на Адмиралтейской площади в Петербурге
Народное гулянье во время масленицы на Адмиралтейской площади в Петербурге
Традиционное народное гулянье во время масленицы преобразило центральную петербургскую площадь, заполненную красочными балаганами с развевающимися наверху флагами, украшенную яркими, близкими к лубку афишами и вывесками.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42603. Конструкция "треугольник-окружность" и ее применение в решении задач геометрии
Конструкция "треугольник-окружность" и ее применение в решении задач геометрии
Программа и учебные материалы элективного курса по математике для учащихся 10-11 классов " конструкция "треугольник-окружность" и ее применение в решении задач геометрии"
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42604. Ифигения в Тавриде
Ифигения в Тавриде
Сюжет трагедии - ключевой момент в жизни Ифигении, старшей дочери Агамемнона, которая должна быть принесена в жертву богам ради успешного похода греческого флота к Трое
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42605. Ддревние символы Саха
Ддревние символы Саха
Новый флаг Республики Саха был утвержден в 1992 году: его цвета - голубой, белый, красный и зеленый. Современный герб Республики Саха изображает древнего всадника со знаменем. На гербе Якутской области с 1851 года был изображен черный орел, держащий в когтях соболя.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42606. Терраса на берегу моря. Капуччини близ Сорренто
Терраса на берегу моря. Капуччини близ Сорренто
Художник смело вводит в пейзаж человеческие фигуры. Итальянская природа Щедрина - обжитая человеком и соразмерная ему, его жизни, мир гармонии и спокойного счастья, выраженный в реальных и живых образах
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42607. Экспериментальный курс интеграции базовых предметов на основе использования информационных технологий
Экспериментальный курс интеграции базовых предметов на основе использования информационных технологий
В разработке предлагается реализация компьютерного варианта тетрадей на печатной основе по курсу информатики, в виде проектов в среде ЛогоМиры 2.2 или ЛогоМиры Про (версия для платформы макинтош). Использование компьютерного варианта тетрадей позволяет расширить набор заданий и дает возможность совместить изучение математических основ информатики с освоением информационных технологий, прежде всего инструментария компьютерных сред.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42608. Математическая смесь
Математическая смесь
Несколько методов доказательств математических утверждений: принцип Дирихле, правило "крайнего", метод математической индукции, соотношение между средними
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42609. Бурлаки на Волге
Бурлаки на Волге
В 1868 году, катаясь по Неве в Петербурге, Репин впервые увидел бурлаков и был поражен зрелищем оборванных, впряженных в лямки людей, особенно по контрасту с гуляющей публикой. После двух поездок на Волгу, близко познакомившись с бурлаками, увиденную в натуре сцену художник поднял до широкого обобщения, сохранив при этом свежесть непосредственного жизненного впечатления
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42610. Полотенце
Полотенце
Полотенце с вышивкой орнаментом, на котором представлены: Макошь (славянская богиня судьбы), древо жизни, птицы, стилизованные цветы, солярные знаки и знаки плодородия. Полотенце изготовлено из льня и хлопка, для вышивки использован двусторонний шов, набор, вышивка по выдергу. Конец XIX - начало ХХ вв.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42611. Ария Рауля де Нанжи из оперы "Гугеноты" ("Plus blanche quela blanche hermine" - "Что прелестней...")
Ария Рауля де Нанжи из оперы "Гугеноты" ("Plus blanche quela blanche hermine" - "Что прелестней...")
Аудиофрагмент из оперы Дж. Мейербера "Гугеноты" (1836). Либретто Э. Скриба и Э. Дешана, в основе сюжета - повесть П. Мериме "Хроника времен Карла IX".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42612. Крылатый барс Татарстана
Крылатый барс Татарстана
Новый государственный герб и флаг Республики Татарстан были приняты в 1991-1992 годах.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42613. Черный квадрат
Черный квадрат
Свою картину Малевич выставил на выставке, как икону, повесив по русскому обычаю в правом, "красном" углу. Икона - знак нового времени - "Черный квадрат" еще при жизни художника становится символом искусства Малевича, его творческой "религии"
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42614. Болезнь изобилия
Болезнь изобилия
Подагра - болезнь, известная со времен Гиппократа. Когда-то подагрой страдали исключительно богатые и знатные люди, и называли ее "болезнью королей". Сегодня подагра захватывает все более широкие слои населения, и теперь ее чаще называют "болезнью изобилия".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42615. Михайловский дворец (Русский музей), Санкт-Петербург, фрагмент
Михайловский дворец (Русский музей), Санкт-Петербург, фрагмент
Инженерная улица, 4. 1819-1825. К.И.Росси. Дворец принадлежал младшему сыну Павла I Михаилу. В 1895 году был учрежден "Русский Музей Императора Александра III" и получил в свое ведение комплекс Михайловского дворца.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42616. Таблица "Имена существительные нарицательные и собственные"
Таблица "Имена существительные нарицательные и собственные"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица. Иллюстрирует деление существительных на собственные и нарицательные, их правописание.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42617. "Глядел я, стоя над Невой"
"Глядел я, стоя над Невой"
В произведении образ Петербурга неожиданно перекликается с образами итальянских городов. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42618. Возрождение бабенской игрушки
Возрождение бабенской игрушки
В деревне Бабенки, что под Москвой, сохранилась и передается детям народная традиция изготовления изящных точеных изделий для детских игр и быта, выполненных на токарном станке.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42619. Тройка
Тройка
По летней проселочной дороге мчится тройка серых лошадей с двумя седоками и возницей в красной рубахе, на первом плане слева изображен деревянный придорожный голубец, вдалеке видна еще одна тройка
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42620. Фигнер Николай Николаевич в роли Хозе
Фигнер Николай Николаевич в роли Хозе
Артист снят в сцене из оперы Ж. Бизе "Кармен". Фото: до 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42621. Шлем с наносником и бармицей.
Шлем с наносником и бармицей.
Реконструкция. Россия. XIII - XIV вв.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42622. Астрономия Меркурия
Астрономия Меркурия
Рассказ о строении и движении в пространстве ближайшей к Солнцу, самой "быстрой" из планет, в имени которой отражены наблюдения древних астрономов. По данным космических фотоснимков, меркурианская поверхность усеяна кратерами метеоритного происхождения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42623. Плачущий муж
Плачущий муж
Сатирическая песня. Тема: смерть нелюбимой супруги.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42624. Государственная необходимость
Государственная необходимость
Будущее Урала связано с очищением от промышленных радиоактивных загрязнений в результате аварий и выбросов НПО "Маяк". Государственная программа технического переоснащения экологически вредных производств предусматривает для этого ряд мер.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42625. Германия. Зимняя сказка
Германия. Зимняя сказка
Политическая сатира на прошлое, настоящее и будущее Германии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42626. Интерактивное правило "Обособление распространенного приложения"
Интерактивное правило "Обособление распространенного приложения"
Интерактивное правило. Поддерживает тему "Обособление приложений". Текст вопроса: "Найдите в тексте распространённое приложение и сформулируйте правило".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42627. Ситуация 2 "Что неправильно?"
Ситуация 2 "Что неправильно?"
Анимация с заданием "Посмотрите анимацию и скажите, что неправильно." к теме "Телефонный разговор".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42628. "Водоворот в Гончих Псах"
"Водоворот в Гончих Псах"
Пара взаимодействующих галактик, соединенных зведным мостом, - удивительный астрономический объект, ставший символом внегалактической астрономии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42629. "Благословено воинство небесного царя…" (Церковь воинствующая)
"Благословено воинство небесного царя…" (Церковь воинствующая)
Икона редкой иконографии. Название - первые слова стихиры песнопения в честь мучеников. Появление иконы связано с победой Ивана Грозного над Казанским ханством в 1552 году.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42630. Нежданова Антонина Васильевна, портрет
Нежданова Антонина Васильевна, портрет
Артистка оперы (лирико-колоратурное сопрано), камерная певица. Солистка Большого театра (1902-1934). Народная артистка СССР (1936). Авторы фотографии: Сахаров М. и Орлов П. Фото: 1916 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42631. II Всесоюзная олимпиада школьников по информатике. 1989 г., N11.
II Всесоюзная олимпиада школьников по информатике. 1989 г., N11.
Предлагается набор задач II Всесоюзной олимпиады школьников по информатике. 1989 г., N11.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42632. Ольха
Ольха
Ольха зацветает раньше других деревьев в северных краях. Чем еще интересна ольха, сколько ее видов растет в наших краях, рассказывается в статье.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42633. Маргаритка
Маргаритка
Описание полевого цветка.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42634. Меня порочит Лесбия…
Меня порочит Лесбия…
Описание противоречивых чувств влюбленных.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42635. Unit6
Unit6
Student's book Unit6
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42636. "Квант" для младших школьников
"Квант" для младших школьников
Предлагается набор задач на сообразительность..Ответы к заданиям приведены в текущем номере.1994 г., N 2.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42637. "Всемирная симпатия"
"Всемирная симпатия"
Рассказ о влиянии процессов на Солнце на Землю и земные дела. Изменяется поведение животных, происходят различные природные явления, такие как массовые эпидемии, землетрясения и другие.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42638. "От семи недуг"
"От семи недуг"
Лук - обычная наша пища. Но были времена, когда северная кухня вообще не знала этого растения. Родина нашего лука - Ближний Восток, где его еще в глубокой древности выращивали халдеи. Об истории появления лука в России, о его жизни, химических компонентах, входящих в его состав, и многом другом рассказано в статье.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42639. Интерактивное задание "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Вариант 3
Интерактивное задание "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Вариант 3
Интерактивная схема с заданием "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Словообразование страдательных причастий".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42640. Синтез новокаина и анестезина
Синтез новокаина и анестезина
1898 г. Р.Вильштеттер определил строение кокаина, Г.Г.Лимприхт получил анестезин и новокаин.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42641. Звягина Лидия Юрьевна в неустановленной роли
Звягина Лидия Юрьевна в неустановленной роли
Артистка оперы (контральто), камерная певица. Солистка Большого театра (1889-1909). Профессор Московской консерватории (1920-1924). Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42642. Инокиня Сусанна с ученицами
Инокиня Сусанна с ученицами
Изображение инокини Сусанны, в миру Анны Александровны Рылеевой, в монашеском облачении со своими ученицами, которых она обучает чтению
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42643. Диа- и парамагнетики
Диа- и парамагнетики
Все вещества во внешнем магнитном поле намагничиваются, изменяют внутри себя магнитное поле и ориентируются во внешнем поле. Диамагнетики уменьшают внутри себя магнитное поле и ориентируются перпендикулярно силовым линиям внешнего магнитного поля. Висмутовый стержень подвесим на нити между полюсами электромагнита. Ориентируем стержень вдоль силовых линий магнитного поля. Магнит через ключ соединяем с источником постоянного тока. При замыкании ключа возникает магнитное поле в зазоре между полюсами электромагнита, и висмутовый стержень поворачивается на 90 , устанавливаясь перпендикулярно силовым линиям поля. Парамагнетики увеличивают внутри себя магнитное поле и ориентируются вдоль силовых линий внешнего магнитного поля. Пластинку хрома подвесим на нити между полюсами электромагнита так, что она располагается поперек магнитного поля. При замыкании ключа пластинка ориентируется вдоль силовых линий поля (поворачивается на 90 ) и втягивается в область более сильного поля (притягивается к ближайшему полюсу магнита).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42644. Старый бродяга
Старый бродяга
Тема: социальная несправедливость на примере судьбы бедняка, не сумевшего выбиться из нищеты
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42645. Индийский океан
Индийский океан
Представлены изображения топографии дна Индийского океана, Аравийского и Красного Моря, Персидского залива, Мозамбикского пролива, на которых видны особенности этих акваторий: распространение вод речного стока, цветение фитопланктона, мелководные области, перенос пыли ветром и т.д.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42646. Телеграфный стрелочный аппарат Б.Якоби. Фрагмент
Телеграфный стрелочный аппарат Б.Якоби. Фрагмент
Приборная панель стрелочного аппарата Б.С.Якоби с электромагнитным приводом
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42647. 1918 год в Петрограде
1918 год в Петрограде
В этой картине художник необычным образом сочетает бытовой жанр с символическим образом матери, который раскрывается через тему материнства в истории искусства. Вспоминается и иконописные образы Богоматери и образ Мадонны в европейской живописи. Фоном служат реалии жизни Петербурга революционной поры.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42648. Прилежно изучу я всякое призванье …
Прилежно изучу я всякое призванье …
Тема: тяжкий путь познания.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42649. Вновь я посетил…
Вновь я посетил…
Написано в Михайловском, куда Пушкин - в последний раз в жизни - приехал после восьмилетнего перерыва (если не считать четырёхдневного пребывания в Михайловском в мае 1835 г.).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42650. Семейный строй
Семейный строй
Иллюстрированный текст с активными зонами о крестьянской семье, которая объединяла несколько поколений родственников: мать, отца и семьи их сыновей и внуков.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42651. Вольпона
Вольпона
Комедия изображает нравы общества, зараженного страстью к обогащению
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42652. "Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 4: "Отец и наставник"
"Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 4: "Отец и наставник"
Музыкально-литературная композиция создана по книге английской писательницы Эстер Мейнел "Иоганн Себастьян Бах. Хроника жизни, изложенная его вдовой Анной Магдаленой Бах". На страницах книги Иоганн Себастьян предстает нежно любящим мужем и заботливым отцом многочисленного семейства, мудрым и строгим педагогом, непримиримым противником церковных бюрократов и глубоко верующим лютеранином. В четвёртой части Анна Магдалена рассказывает о муже как об отце и наставнике.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42653. Бульвар
Бульвар
Малевич много занимался теорией импрессионизма, возвращаясь к этой теме в разные периоды своего творчества. Картина "Бульвар" относится к "ретроспективному" импрессионизму, когда художник как бы возвращается к направлению, казалось бы, оставшемуся в прошлом.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42654. Проигрыватель для перфолент
Проигрыватель для перфолент
Электронно-механическая установка для воспроизведения музыкальных перфолент. Построена на базе автоматического пианино 1920-х годов, использует оптико-электронный преобразователь. Исполнитель с помощью педалей приводит в действие воздушные мехи и пневматический двигатель, который перематывает перфоленту. Лента проходит между двумя линейками преобразователя. На одной из них расположено 65 инфракрасных светодиодов, просвечивающих ленту, на другой - 65 фотодиодов. В момент, когда отверстие проходит перед фотодиодом, он генерирует сигнал, соответствующий данной ноте. Сигнал поступает в компьютер, где специальная программа обрабатывает полученную информацию и передаёт на усилитель музыкальные звуки нужной высоты и тембральной окраски. На экране компьютера можно наблюдать движение ленты с отметками нот.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42655. Есть такая наука - дерматоглифика
Есть такая наука - дерматоглифика
Узоры на пальцах человека связаны с некоторыми способностями и чертами характера.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42656. Бронская Евгения Адольфовна в роли Людмилы
Бронская Евгения Адольфовна в роли Людмилы
Артистка снята в сцене из оперы М.И. Глинки "Руслан и Людмила". Автор фотографии: Быстров Д.И., фотограф Государственных театров. Фото: 1917-1919 гг.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42657. Оползневые процессы на территории России
Оползневые процессы на территории России
Оползни возникают на склонах речных берегов, в горах, на берегах морей. Наиболее часто они образуются на склонах, сложенных чередующимися водоупорными и водоносными породами. В ресурсе представлены изображения оползневых районов в Ульяновской области на берегу Волги, на берегу Москвы-реки, и черноморского побережья в районе Новороссийска. Оползни вредят сельскохозяйственным угодьям, предприятиям, населённым пунктам, поэтому строительство зданий и крупных сооружений на оползневых склонах не рекомендовано. Для борьбы с оползнями применяются берегоукрепительные сооружения, насаждение растительности и другие противооползневые мероприятия.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42658. Попались
Попались
На дворе возле хаты женщина ругает группу крестьянских ребятишек, попавшихся на воровстве гороха
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42659. Интерактивный рисунок (переносное значение слова). Вариант 1
Интерактивный рисунок (переносное значение слова). Вариант 1
Море (море огней и бескрайнее море).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N42660. Почему пророки древности запрещали есть свинину
Почему пророки древности запрещали есть свинину
Трихинеллезом болели тысячи лет назад: личинки трихинелл обнаружены в мышечной ткани мумии молодого ткача, жившего в Египте около 1200 года до н.э. Его современникам была известна опасная болезнь, связанная с употреблением свинины. По-видимому, отсюда иудейский запрет на свинину, действующий с XIII в. до н.э. Позднее его заимствовал ислам. Первые законодательные ограничения на продажу свинины в Европе появились в XIX веке. О трихинелле спиралис и борьбе с ней рассказывается в статье.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42661. Преобразование тригонометрических выражений
Преобразование тригонометрических выражений
Небольшая историческая справка о предпосылках возникновения тригонометрии как науки. Примеры, демонстрирующие применение табличных значений тригонометрических функций и основных формул тригонометрии для решения тригонометрических задач.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42662. Ахматова Анна Андреевна. "Поэма без героя", фрагмент
Ахматова Анна Андреевна. "Поэма без героя", фрагмент
Фонограмма фрагмента из "Поэмы без героя", отражающий чувства поэта по отношению к трагической судьбе Ленинграда во время блокады, своеобразный плач о судьбе друзей и города,
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42663. Старый Крым
Старый Крым
Крымский пейзаж, изображающий скалистый берег с кряжистыми деревьями и каменным строением на вершине холма. пейзаж написан в условной почти монохромной орнаментальной манере
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42664. Клетка, кандалы и портрет Пугачева. Оружие повстанцев
Клетка, кандалы и портрет Пугачева. Оружие повстанцев
Клетка... - Россия. Вторая половина XVIII в. Железо, ковка. В центре витрины - чугунная клетка и ножные кандалы. В них в Москве, на Монетном дворе, во время следствия и до дня казни, 10 января 1775 г., содержался Пугачев. Среди образцов оружия восставших особо интересна чугунная пушка "злодейского литья". Она была отлита повстанцами на одном из уральских заводов, а найдена на Воробьевой Заимке у Сысертского завода в Приуралье, который зимой 1774 г. безуспешно атаковали восставшие.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42665. С тыла заползай!
С тыла заползай!
По мнению автора, не лингвистика, а эволюционная биология в ее дарвиновском варианте позволяет решить проблему происхождения языка. Она указывает естественные причины этого процесса и объясняет воспеваемую гуманитариями неповторимость языка уникальностью нашей морфологии. В случае языка коренной сдвиг в способе передвижения одного вида приматов породил вторичные изменения в структуре их вокального тракта и схеме воспитания потомства.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42666. Script79
Script79
watch the introduction of the words on, in, under; Is it on the table?
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42667. Зимний день. 20-я линия Васильевского острова
Зимний день. 20-я линия Васильевского острова
Художник, известный, прежде всего, своими жанровыми картинами, на этот раз обратился к жанру городского пейзажа. Изображена улица на Васильевском острове, недалеко от того места, где жил сам художник. Настроение, с котором представлен город, характерно для школы критического реализма, оставившей в разных жанрах много образцов изображения мрачной изнанки жизни имперской столицы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42668. Девятый вал
Девятый вал
Самое популярное произведение Айвазовского и одна из первых картин коллекции Русского музея
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42669. Вхожу я в темные храмы ...
Вхожу я в темные храмы ...
Стихотворение из цикла "Стихи о Прекрасной Даме" (1901-1902), из раздела "Санкт-Петербург. Осень - 7 ноября 1902 года".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42670. Открытие связи фосфорилирование - перенос электронов
Открытие связи фосфорилирование - перенос электронов
1951 г. А.Ленинджер установил, что окислительное фосфорилирование сопряжено с переносом электронов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42671. Задачи-оценки и методы их решения
Задачи-оценки и методы их решения
Рассмотрены методы решения нестандартных физических задач: задач-тестов, задач-вопросов, задач-оценок. Приводится подборка задач для самостоятельного решения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42672. Чехов А.П. Дама с собачкой
Чехов А.П. Дама с собачкой
В аудиокниге представлена запись рассказа А.П. Чехова "Дама с собачкой" в исполнении Дмитрия Журавлева.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42673. Московская улица XVII века в праздничный день
Московская улица XVII века в праздничный день
Картина исполнена тонкого поэтического чувства черт национальной старины. Большой продолговатый формат позволяет вместить большое количество фигур, написанных и расположенных очень жизненно, правдиво, непринужденно
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N42674. Видеофрагмент "Садово-парковая скульптура Летнего сада"
Видеофрагмент "Садово-парковая скульптура Летнего сада"
Едва ли не самой большой гордостью Петра была коллекция мраморной садовой скульптуры. Почти с момента основания Летний сад воспринимался как богатейший музей под открытым небом. Статуи и бюсты украшающие аллеи и площадки были диковинкой: до начала XVIII века в России не знали светской пластики, и теперь - в изумлении - любовались ее красотой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N42675. "Муха"
"Муха"
Центральное место в произведении занимает мотив гротескно-страстной любви лирического героя к мухе. Насекомые всегда занимали чрезвычайно важное место в творчестве автора, у него имелась огромная энтомологическая коллекция, бесследно пропавшая после его расстрела в 1937 году. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N42001. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.6 Экспериментальные методы регистрации элементарных частиц экспериментальные методы регистрации элементарных частиц 040

ЦОР N42002. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.8 Физика атомного ядра 4.8.7 Ядерные реакции ядерные реакции 040

ЦОР N42003. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Взаимосвязь вида связи, кр решетки и физ св-в в-в 040

ЦОР N42004. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Гидроксиды 040

ЦОР N42005. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Металлы 040

ЦОР N42006. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Неметаллы 040

ЦОР N42007. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 2.Вещество Теория строения органических соединений 040

ЦОР N42008. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 3.Химическая реакция Особенности протекания реакций в растворе 040

ЦОР N42009. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 3.Химическая реакция Реакции,лежащие в основе получения орг-х соединений 040

ЦОР N42010. ЦОР (Linux образование). Химия 3.Химическая реакция Химическая реакция 040

ЦОР N42011. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Химия 4.Познание и применение в-в и хим.реакций Переработка природных источников углеводородов 040

ЦОР N42012. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.1 Предмет и методы биологии 1.1 Предмет и методы биологии 042

ЦОР N42013. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.2 Свойства живой материи 1.2 Свойства живой материи 042

ЦОР N42014. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.3 Уровни организации живой природы 1.3 Уровни организации живой природы 042

ЦОР N42015. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.4 Происхождение жизни 1.4 Происхождение жизни 042

ЦОР N42016. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.1 Элементарный состав 2.1 Элементарный состав 042

ЦОР N42017. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.1 Вода 2.2.1 Вода 042

ЦОР N42018. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.2 Минеральные соли 2.2.2 Минеральные соли 042

ЦОР N42019. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.3 Углеводы 2.2.3 Углеводы 042

ЦОР N42020. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.4 Липиды 2.2.4 Липиды 042

ЦОР N42021. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.5 Белки 2.2.5 Белки 042

ЦОР N42022. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.6 Нуклеиновые кислоты 2.2.6 Нуклеиновые кислоты 042

ЦОР N42023. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.1 Типы клеточной организации 3.1 Типы клеточной организации 042

ЦОР N42024. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.1 Клеточная оболочка 3.2.1 Клеточная оболочка 042

ЦОР N42025. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.2 Цитоплазма 3.2.2 Цитоплазма 042

ЦОР N42026. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.3 Ядро 3.2.3 Ядро 042

ЦОР N42027. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.1 Типы питания живых организмов 4.1 Типы питания живых организмов 042

ЦОР N42028. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.2 Понятие о метаболизме 4.2 Понятие о метаболизме 042

ЦОР N42029. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.3 АТФ и её роль в метаболизме 4.3 АТФ и её роль в метаболизме 042

ЦОР N42030. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.4 Энергетический обмен 4.4 Энергетический обмен 042

ЦОР N42031. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.5 Пластический обмен 4.5 Пластический обмен 042

ЦОР N42032. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 5.Размножение и индивидуальное развитие организмов 5.3 Индивидуальное развитие организмов 5.3 Индивидуальное развитие организмов 042

ЦОР N42033. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.1 Наследственность 6.1 Наследственность 042

ЦОР N42034. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.2 Изменчивость 6.2 Изменчивость 042

ЦОР N42035. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.3 Селекция 6.3 Селекция 042

ЦОР N42036. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 7.Эволюция 7.1 Эволюционное учение 7.1 Эволюционное учение 042

ЦОР N42037. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 7.Эволюция 7.3 Происхождение человека 7.3 Происхождение человека 042

ЦОР N42038. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.1 Экологические факторы 8.1 Экологические факторы 042

ЦОР N42039. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.2 Популяции 8.2 Популяции 042

ЦОР N42040. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.3 Экологические системы 8.3 Экологические системы (2) 042

ЦОР N42041. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.1 Подцарство Низшие растения.Водоросли 10.1 Подцарство Низшие растения.Водоросли 042

ЦОР N42042. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 10.Растения 10.2 Ткани и органы высших растений 10.2.2 Вегетативные органы 10.2.2 Вегетативные органы 042

ЦОР N42043. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.2 Ткани и органы высших растений 10.2.3 Генеративные органы растений 10.2.3 Генеративные органы растений 042

ЦОР N42044. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.3 Подцарство Высшие растения 10.3.1 Споровые растения 10.3.1 Споровые растения 042

ЦОР N42045. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.3 Подцарство Высшие растения 10.3.2 Семенные растения 10.3.2 Семенные растения 042

ЦОР N42046. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.1 Подцарство Простейшие (Одноклеточные) 11.1 Подцарство Простейшие (Одноклеточные) 042

ЦОР N42047. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.1 Тип Кишечнополостные 11.2.1 Тип Кишечнополостные 042

ЦОР N42048. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.3 Тип Круглые черви 11.2.3 Тип Круглые черви 042

ЦОР N42049. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.4 Тип Кольчатые черви 11.2.4 Тип Кольчатые черви 042

ЦОР N42050. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.5 Тип Моллюски 11.2.5 Тип Моллюски 042

ЦОР N42051. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: vim-6.4.tar.bz2

ЦОР N42052. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: xemacs-21.4.17.tar.bz2

ЦОР N42053. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: xemacs-21.4.17.tar.gz

ЦОР N42054. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: xemacs-21.4.18.tar.bz2

ЦОР N42055. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: xemacs-21.4.18.tar.gz

ЦОР N42056. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Браузер
Файл: FileZilla_3.4.0-beta1_win32.zip

ЦОР N42057. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Браузер
Файл: FirefoxSetup.tar.bz2

ЦОР N42058. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Браузер
Файл: opera-11.00-1156.x86_64.linux.tar.bz2

ЦОР N42059. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Браузер
Файл: opera-11.00-1156.x86_64.rpm

ЦОР N42060. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Векторная графика
Файл: inkscape-0.48.0.tar.gz

ЦОР N42061. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Векторная графика
Файл: inkscape_for_linux_0.45.1_final

ЦОР N42062. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Видеоредакторы
Файл: avidemux_2.5.4_win32.zip

ЦОР N42063. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: eroaster-2.2.0-0.9.tar.gz

ЦОР N42064. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: k3b-2.0.1.tar.bz2

ЦОР N42065. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: k3b.doc

ЦОР N42066. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: tcdr-2.1.tar.gz

ЦОР N42067. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: xcdroast-0.98alpha16.tar.gz

ЦОР N42068. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Звуковой редактор
Файл: audacity-fullsrc-1.3.12-beta.tar.bz2

ЦОР N42069. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Клиенты быстрого обмена сообщениями
Файл: alicq_0.8.9.zip

ЦОР N42070. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Клиенты быстрого обмена сообщениями
Файл: centericq-4.21.0.tar.bz2

ЦОР N42071. Русский язык

ЦОР N42072. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N42073. Русский язык

ЦОР N42074. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N42075. Русский язык

